第三十章 聲望出眾(第1/3 頁)

“澤莫，你為什麼要做第二件裝備？”葛朗老師扭頭問澤莫。

“報告老師，我會亡靈鍊金術和正統鍊金術，但是我一直不知道為什麼同一個符文會有不同的寫法，所以我想實驗一下，看看差別在那裡。”澤莫解釋說。

“那你找到了差別麼？”

“嗯，我發現正統的鍊金術裡大地凝聚符文屬性更加純粹，而亡靈鍊金術裡面的大地凝聚符文傷害會稍微高些。”澤莫回答到。

“你現在承認你輸了麼？”葛朗老師看著烏塗，嚴厲的問到。

“真實可惜了一塊好材料！而且比賽的規則是製造一個‘裝備’，你做的這是啥玩意兒，你給我演示一下這個‘裝備’怎麼用！”葛朗感嘆到。

此時烏塗什麼也聽不進去，腦中只有那一句“可惜了一塊好料！”在盤旋。慢慢的烏塗感覺頭越來越暈，最後直接昏了過去。他的小弟們趕快七手八腳的把他扶了下去。

“來來來，大家以後有啥裝備需要打造和維修的就快來我們422宿舍了！價格便宜，量大從優！”門蘇不時出來大聲的打著廣告“允許來圖定做，或者低價折換了！”

於是不少並不是多富裕的學生開始來他們這裡定做裝備了。一時間門蘇樂的都抽筋了。

...

澤莫看著這麼多人鬨鬧感到了無趣，於是和門蘇等人說了下就去了核心書庫，在門口門衛核實了他的徽章後讓他進去了。

在書庫裡澤莫直接來到了有關亡靈魔法的書櫃前開始慢慢越覽了。就這樣一讀就是一天的時間，快回宿舍時，澤莫發現了本魔法書，上面記載的咒語都是死靈法師直接從本土世界召喚亡靈的，優點是這樣召喚的速度很快，甚至可以順發。但是缺點也很明顯，那就是亡靈都不怎麼強，最低的使用標準都是三階的死靈法師才可以召喚出來，即使召喚出來了亡靈也是普遍一階的實力，還有就是這種亡靈是不可以長時間存在的，澤莫看了感到了有趣，澤莫發現自己對於這種收穫知識的方法更為喜歡。因為以往收穫知識都是透過吞噬吸收別的亡靈的靈魂之火的，或許效率會很高，但是缺少在其中的思考。現在自己來到人類的世界已經快半個月了，這半個月自己都沒有吸收靈魂之火了，這在原來簡直是不敢想象的，自己以往最少都是每三天吸收一次靈魂之火啊！而吸收靈魂之火不止是為了填充靈魂中的“飢餓感”，也是為了吸收一部分知識、記憶。

出了學校的書庫以後，發現上午和烏塗比賽時，烏塗製作的“作品”被扔到了附近的垃圾桶裡面，澤莫走過去看了看。

一塊是烏塗的失敗作品，上面符文燒錄了一半就燒錄錯了，元素紊亂讓材料崩裂了，另一塊是烏塗的“成功作品”，但是造型實在不好，就是一個大塊的金屬磚上面鑲嵌了寶石，和個拍人的板磚似的，根本沒法用。

學員們估計是看這倆東西都沒有什麼用就扔這了，澤莫看了看，周圍四下無人，就伸手吧東西撿了回去，打算回去拆一拆，還是能搞出不少好用的材料的。

回到了宿舍，澤莫開始修各種裝備，之後吧上午自己做的那兩個作品拿了出來，交給了門蘇，讓他拿去可以一起售賣。

門蘇拿著幾件作品，一個盾牌，一個短刀，還有一個戰錘，幾件護甲裝備，來回的把玩。這個戰錘是澤莫用烏塗的那一件廢品修改來的，廢品的體積著實不小，抹去了上面損壞的符文，重新燒錄一個三階的堅固符文，一個二階的力量符文，再加裝一個把手，就成為了目前門蘇的“鎮店之寶”了，門蘇打算叫這個戰錘為振奮戰錘。

第二天，澤莫去上課，發現老霍利安在教室裡面和巴老師在交談。

“澤莫，來，我和你說從今天以後我就是你們學校的客座老師了，我以後會在白天先教你鍊金術的，之