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能總把他拴在家裡。
慈郎需要多接觸同齡人,學會如何與同齡人交往,否則以後他又怎麼進入社會、融入人群?”
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“可憐的慈郎……”
有希子嘆息著,對好友和她兒子充滿了憐惜。
誰能想得到,那個如此聰明可愛的小孩子慈郎,竟然患有治不好的嗜睡症呢?
而且他腦中的血塊一天在那裡,他就一天好像揹著個不定時炸彈一樣,誰也不知道未來會不會出事!
正當客廳裡面陷入了一片悲傷的氛圍時,突然,一個屬於小孩子的稚嫩聲音在兩個女人的耳邊響了起來:
“讓慈郎到帝丹念小學,我來照顧他!”
被嚇了一跳的芥川媽媽和有希子一回頭,就見到新一正站在客廳門口,不知道到底兩人的談話他到底聽到了多少。
“美穗阿姨,開學後你把慈郎送到帝丹小學吧,我會照顧好他不讓其他學生欺負他的!”
小孩子的誓言單純而真摯,卻讓人動容。
第四十章 筆友Reid
見到兩個女人只是呆呆的看著自己沒有反應;於是新一又重複了一遍;最後;他非常認真地望著芥川媽媽:
“我和慈郎是非常好的朋友;所以請您相信我,我工藤新一一定會實踐我的諾言的!”
看著眼前這個年僅七歲的孩子眼底的認真和執著;芥川媽媽呆滯了半天;終於再也忍不住心底的感動,一下子站起來把新一抱到了懷裡,緊緊的。
“你真是一個好孩子;新一!美穗阿姨相信你!”
芥川媽媽的眼淚順著新一的脖子流到了他的後背;讓新一覺得涼涼的;可是這一次她的淚水卻不再滿含悲傷,而是充滿了喜悅和感動。
感動於新一這份真摯的感情;喜悅的,則是為自己的兒子擁有一個如此善良和美好的朋友。
如今這個孩子都如此保證了,自己還有什麼放心不下的呢?
如果是這個孩子的話,相信他一定會實踐自己的諾言,照顧好慈郎的!
當美穗阿姨抱著自己,一邊感謝著自己,一邊答應送慈郎到帝丹念小學之後,新一先是覺得心裡一鬆,然後感覺心底似乎有多了些什麼東西。
如果新一再大一點的話,他就會知道,那種東西叫做——
責任。
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這個時候還在家裡睡覺的慈郎並不知道,他要去的小學就這麼被他媽媽和新一給決定了,而還在學習空間裡面如飢似渴地吸收著各種知識。
學習,也是能讓人上癮的。
不過,睡覺歸睡覺,有些該做的事情慈郎也不會忘記。
例如,給某個美國的天才少年寫信。
慈郎的話並不多,所以也不能期待他寫信就變成長篇大論了,每一次,他寫給reid的信都只有寥寥幾句話,說說自己經歷的一些小事,聊聊某個電影人物……
並沒有什麼固定的主題,也沒有特別在意什麼文筆和格式,甚至時間也不是很固定。
有的時候,當遇到一些比較有趣的人或者事情的時候,慈郎一週會寫好幾封信郵過去,和reid分享自己的心情。
而生活比較平淡時,也許一個月也只有一
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