第10部分(第4/5 頁)

真是笑話！”

小然說：“我們辦公室不這樣。”

劉老師點頭：“對！我們不這樣，我們面對面地交流，讓彼此的靈魂無限接近。”

呵呵，劉老師曾經是一位文學女青年，也教語文，是五二班的班主任。至今仍充滿詩情畫意。

綠綠靜靜地聽著他們懷舊，覺得那真是值得回憶和嚮往的好日子，最適合簡單快樂的人。

。。

新學期新氣象（3）

劉老師嘆一口氣說：“唉，好日子一去不復返囉。本學期又要進行調研考試，調研哪門學科，哪個年級，什麼時間調全不知道，搞突然襲擊。聽說連體育都有複習提綱，也要筆試，簡直滑天下之大稽。”

“我們年級是重點，六年級上學期調研過了，一二年級不會調研，三年級的內容過於簡單，考試成績拉不開檔次。四五年級最適合調研。我們這學期的教學，難免不變成應試教育。”侯老師是數學老師，最長於分析。

綠綠是第一次面臨調研，有點摸不著頭腦，問：“為什麼大家都那麼怕調研考？”

“能不怕嗎？考完了，計算機統計分數，譁，全區八十幾所學校每個班級的均分、排名、及格率、優秀率，清清楚楚，明明白白，校長會上讀一讀，校長面子要不要？校長回來在學校讀一讀，我們的老臉要不要？”候老師接著說。

綠綠這下才慌起來，他這學期可還要轉正呢。他的飯碗還沒端穩。再說，又攤到這麼個倒數第一的班級。

“完了完了，”他說，“要是我們班考不好，我是不是得走人？”

張小然笑道：“把心放到肚子裡頭，大侄子。你的努力大家都看在眼裡，五四班是什麼樣大家也清楚。除非你自己請辭，或是真的出了大紕漏，否則，可以幹上一輩子。”

“可是，校長說了，現在師範生過剩，有的是大把的新人哭著喊著要進類思。”綠綠愁眉苦臉地說：“啊呀，勿得了，我的頭好像大了一圈啦。”

小然老師爆笑：“她說著，你聽著就行了，別傻乎乎地往心裡去。”

新的學期，綠綠和他的五四班又開始了他們艱難卻又不失樂趣的跋涉。

原則問題（1）

這學期開學不到一個月，五四班教數學的蔣老師就回家生孩子去了。

學校請了一位已退休的陶如海老師來帶五四班的數學課。

說起這位陶老師，可算是類思校史上的一位名人。

據說凡他帶的班級，數學成績在區裡都是名列前茅，再差再笨的孩子到他的手裡一調理，肯定會大有進步。

綠綠老師挺高興，這下子，五四班的數學有希望了，調研考試也不那麼怕了。

綠綠覺得自己的運氣真是不錯，跟張小然老師說：“小姨小姨，來了這位陶老師，咱們三個組成個鐵三角，讓五四班這學期打個翻身仗。”

不知為什麼，張小然老師顯得對此事不那麼熱心，綠綠有些詫異地問：“小姨你怎麼啦？”

張小然老師說：“陶老師，教學上當然是有真本領的……綠綠，凡事，你要多個心眼。”

綠綠老師不大明白，張小然又說：“別誤會，綠綠，陶老師也是我的前輩，我跟他沒有絲毫個人恩怨。我只是說……人都有缺點……反正以後你多操點心，我也會幫著你的。”

綠綠還是不大明白，不過，有個有經驗的老師來與自己搭班，總歸是好事。綠綠足足高興了三天。

等到陶老師來的時候，綠綠一看他，樂了。

但凡奇人，多半相貌也頗奇特。

陶老師身材五短，只有一米六左右，小眼大鼻，闊嘴細牙，近八百度的近視，頭頂只餘稀疏的幾根頭髮。

陶老師退