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至於說基礎不穩，或者說沒法練到高階，這個對他來說都是小問題，空間裡有很多東西可以解決這個問題。所以說這個是不是問題的問題。

方哲還選了一本身法，“風步”。這個步法是世俗比較頂尖的一門身法，據說是一位達到先天的武者悟到風的足跡，而創出來的身法，方哲和其他的身法對比下之後，選了這一本。

選好書後，方哲便開始仔細閱讀，並記下了第一層的功法，然後放好書，到院子裡去練功去了。

雲朵在外面四處轉悠，她在考慮應該把那藤不藤，樹不樹的傢伙栽種在哪裡。本來是想靠著紫竹院這裡種，後來想想覺的不合適，左轉右轉，雲晨一句話給解決了，“媽媽，就種到藍水湖的旁邊唄。”（藍水湖，是兩個孩子給水潭起的名字）

雲朵一拍腦袋，對啊，反正這都是一塊地方上弄來的，就種一塊吧。

種好樹藤（雲朵暫時給起的稱呼），雲朵看看周圍一片草藥，認識的都種在一邊，不認識的種在另外一邊，雲朵想有空要好好看藥書，她還記得書房裡有一本《藥典》。還是一本紙質的書呢，上面各種草藥都配有圖片，最關鍵的是幾乎囊括了世俗所有的草藥，算是一本草藥大全了。

同時圖文並茂，很適合初學者觀看。

雲朵看到方哲在練武，翹起嘴角笑了笑，老公練起武來還很有氣勢嗎。看看孩子們在幹什麼去，雲朵想著就到後院去了，果然，兩個傢伙正在這裡玩水呢。還好這裡的溫泉和外面的不一樣，多泡會只會對身體有好處。

雲朵悄悄檢視了下小傢伙們的身體，發現體質已經調養的很好了，可以和方哲一樣練武的。雲朵想，到底要不要給孩子們練武，空間裡時間很長，以他們的聰明，現在功課都很輕鬆，外面學的一些課程也都很容易，老師都說教的很輕鬆。有了空間，多出這麼多的時間，不利用好像有點對不起這個條件啊。

要不問問他們，看看他們自己的意願。

雲朵把孩子叫到身邊，一邊給他們擦著頭髮，一邊問：“雲晨，雲曦，你們想不想多學點東西啊？比如說和爸爸一樣練武啊。”

“真的嗎？我早就想學了，我想和媽媽一樣厲害。”雲晨興奮地看著雲朵，黑葡萄般的眼睛閃著亮光，在那裡，雲朵看到了嚮往和崇拜。

“哥哥學我就學。我要和哥哥一樣厲害。”雲曦軟軟的聲音在雲朵耳邊響起。雲朵摸著雲曦的頭，

“練武很辛苦的，你們能堅持嗎？”

“能，我不怕吃苦。”雲晨緊定的點著自己的小腦袋。

“我也不怕。”

“那好吧，這幾天媽媽就給你們打基礎，要從基本功開始練哦，一旦開始練功了，媽媽就不允許你們放棄，你們一定要想好哦。”

“恩”

“恩”

雲晨和雲曦異口同聲地答應著。

學校裡學的東西都太簡單了，他們早就想學些別的東西了，武功對他們來說是一個很新奇的東西，以他們的智商，對於武俠世界已經有一些瞭解，很多同學都在練跆拳道，個別同學在學武術，以前他們也和爸爸媽媽說過想學，可是爸爸媽媽說那都是花架子，沒給他們報名。

知道在這個地方，有很多神奇的東西，媽媽在這裡就很厲害，還可以飛（帶孩子們到樓上，汗），所以他們知道自己會學到真的功夫。

既然答應孩子們學武，雲朵就開始認真起來，她和方哲商量，他們一起練習，孩子們先在旁邊打基礎，方哲也很樂意。

他現在已經可以感覺到身體有股熱流，只要他一運功，就會動起來，他暗想，自己還是練武奇才啊。

於是，從這一天開始，兩個小的都要早早起來蹲馬步，每天一個小時，然後才開始練招式，方哲現學現賣