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竟然會跟辛二搭話。無怪乎李蓉會懷疑他們倆的關係，就連辛二自己心裡也是納悶的可以。要說真有什麼吧，她倒是樂意跟小朋友談談人參聊聊感悟啥的，可是從他的眼裡她看不見自己，看不見對事物的情感，這又是個什麼情況呢？真是奇怪！

“說的好像你很理解我一樣。”他輕笑一聲，慢悠悠地晃著，抬頭是那一串亮得刺眼的照明燈。

“哪能啊，我連自己都不能全面瞭解自己的，還有時間去理解你？”不知想到了什麼，辛二撲哧一笑，彎彎的眼睛裡滿滿的星光，閃耀無比。她搭了胡冰澤一下，“哎，你說我是不是很有人格魅力啊？”

胡冰澤估疑地問她什麼意思。

“你看，你個整天悶不出一句話的葫蘆都願意和我侃，而且我發現在學校不止我們班，連其他班的學生現在看見我都會跟我打招呼哎，這說明什麼？不就是證明我的魅力啊！”

“。。。。。。”這二貨怪不得名字裡帶個二，感情是家裡早預料到這丫的將來會這麼二了！

“哎~~你走這麼快乾啥，慢點呀，我跟不上啦！”心裡美了一把，張開眼望旁邊的人卻發現人早跑前面去了，辛二趕緊追，“我說大長腿能不欺負短腿的不？秀優越吶！”

“你不止比以前出色了，連性子也變的大了。”良久，胡冰澤說了這麼一句。

“哈？”

“我說你太自戀了，怎麼以前沒發覺呢。”

“啊？”

。。。。。。。。。。。。。

第二天辛二一天就只有下午一門的英語口語。

當然啦，說是口語，規定的則是演唱英文歌曲。說是以採取搭檔模式，到底要怎麼做所有考這一門的學生還是一頭霧水的。

這天下午，辛二他們以為還是照昨日抽籤的方式選擇教室和考生，結果在禮堂一看貼出來的名單早就安排好了。只等一組的考生齊全了，那組的老師就帶著考生前往教室走。

很巧的，辛二跟胡冰澤還是被選到了一個考場。在他們的身後，很巧的也算是個眼熟的人。當然那是他自己以為的。第一天禮堂就聽了這兩人的互侃，見證了他們“口語”上的才華。其實他是很欽佩的。昨天的演講，對他來說衝擊很大。這一次他一點都不敢小看這兩個從小地方出來的人了。能再一次匯聚到一個考場，他一定要好好發揮自己的水平給大家看看！

英語作為新出現的課業，剛剛登上主課一位，很多家長學生都還沒開始注重。但是作為常跑外校、參加夏、冬令營的他來說，早早知道了英語對於將來的重要性。那可是要作為全球通用語的，不懂以後就跟聾子土帽一樣，是要跟不上社會大流的！所以他學的很用心很刻苦。

而且，他還知道。雖然今天的這場考試是讓大家唱英語歌，其實從到教室開始就隱性的要求考生在教室期間全程用英語交流了。除唱歌外的，說的每一句話都是能影響最終成績的，這對考生的難度不小。可是這一點他能做到，所以這次的成績他勢在必得。

“。。。。。。以上，我希望在場所有考生能獲得一個好成績。這是英語的口語考試，我希望每一位考試能理解了規則，只有這樣你的分值才會比較好看。”英語監考老師微微一笑，隱在鏡片後的眼神一閃，在幾個考生身上隨意飄了飄，就示意另外一隻隊伍的老師發言。

“你們看見了，這是一個音樂器材教室。這次的考試，音樂系的學生要配合另一組的考生完成他們的試題。透過抽籤的方式選擇搭檔，由搭檔選擇曲目自主選擇樂器。不論你會不會，你的任務是協助，對於搭檔準備的曲目，可以協商，可以拒絕。但是拒絕，那麼你們此次的評分則為零。”音樂老師抬手看了看腕上的表，“13點半開始考核，你們有二十五分鐘的磨合時間，到了時間