第四章(第3/3 頁)

師想知道的問題，我會跟老師們解釋清楚的。”

沒人對她的敏銳有異議，她已經展現出足夠的聰慧，能猜到他們的目的也不足為奇。

蘇朝期開啟自己的光腦進入圖書館的古籍分類，她早就心有成算，所以要做什麼她也早就準備好，甚至她接下來要拿出什麼東西給老師們看，她也早就預算過了很多次。

她開啟了幼兒早教的一個影片。

對於星際人來說，他們對藍星時代的文化跟嬰幼兒也沒有多大差別，就像嬰幼兒在面對從小學到研究生的教材的時候，不認識字的又沒人教導的他們要怎麼才能學會呢，根本就沒有頭緒。

蘇朝期把所有的知識脈絡都整理了出來，相當於告訴了嬰幼兒先讀什麼，再讀什麼，都排好了序。

雖然聽不懂幼教影片裡那些製作得拙劣的小人在說什麼，但是能成為第一軍事大學的老師的人，無一不是萬里挑一的天才，他們很快就從語速緩慢，畫面簡單的影片裡做出了正確的推測。

蘇朝期把整理出來的資料都發給到了那位清瘦的老師的光腦上：“劉主任，這就是我這麼多年的一些心得，希望對您們有些幫助。”

劉主任用十分欣賞的目光看著蘇朝期：“蘇朝期同學有沒有考慮轉系來歷史系，我們很需要像你這樣的人才。”

蘇朝期禮貌地拒絕：“很抱歉，我願意把我的所有成功都分享，但是我不願意轉歷史系，生物系也不是我最心儀的專業。”

在所有的老師疑惑的目光裡，蘇朝期微微地笑：“我的目標是成為一名廚師。”

這樣的豪言壯語讓老師們半響都說不出話。

最後是劉主任勸道：“廚師到底還是一個很家族底蘊的職業，蘇朝期同學想要進行這個行業的話，前路會比較艱難。”

“我知道，”蘇朝期看著已經和張主任比劃起來的蘇朝柳，目光堅定而溫柔，“這是我們姐妹兩共同的努力方向。”