第176頁(第1/2 頁)

現場看了他這麼錢串子的態度，笑聲就沒停過。

居然就這麼錯過了某些人可以發財的絕佳機會……

趙德柱說的是實話，這種幾萬人的大學，搞個快遞公司，大學生網購的那種熱潮到來以後，賺翻。

年入幾十上百萬都不是夢。

他是瞧不上這點辛苦錢，更懶得跨越幾十公里過來做這事兒。

現場則是全都把他當成推銷話術了。

誰家賣瓜的不說自家瓜甜呢。

沒人在意！

馮曉婷驕傲得眼淚又要出來了，站直了自己靠在花瓶旁邊，還偷偷檢查了下兜裡的名片是不是準備好呢。

說起賺錢這種話題，氣氛熱烈到幾位領導官員都要開口來控制了：「我們這是個學術論壇吧，怎麼就變成商業論壇了，大家稍微控制下自己那顆經商的心情！」

「以前我聽說全民皆商，還不太相信，今天算是看到了，各位同學，我們大學校園首先還是要學習……」

感覺趙德柱就是丟進雞湯裡的那顆老鼠屎，感染力還特別強的那種。

味兒一下就串開了。

好在那位之前幫他說話的校長功力深厚，隨口一句就把話題拉回了學術範疇：「這位來自高職的同學，非常接地氣的講述了一個重要原則，可能對在座所有同學都能夠有啟發意義的原則，這就是要走具有我們自己特色的高職道路！」

剛才還有點亂糟糟的聯誼會場面，立刻安靜下來。

趙德柱也收起麥克風，聽對面的領導講話：「剛才我提到過，全世界最領先的職業教育在漢斯和焦盆，漢斯製造和焦盆匠人精神，就是他們在職業教育方面的口碑巔峰，但是請大家注意這位同學提到的重點，實際執行中不是那麼回事兒，對嗎？」

趙德柱不由自主的都把二郎腿放下來，發自內心的尊重點頭。

他曾經和老龍爭取過這樣那樣的細節，人家只關心賺錢。

他也跟那位高爾夫球場的董事長談過，請眼光放長遠點，咱們看看這些學員的未來，好嗎？

人家卻只談生意。

他也說不出來地產老闆夏鳳琳和服裝老闆唐玉華的具體差別在哪。

但顯然眼前這位校長就讓他不得不尊重。

老龍錯過的就是他這種尊重。

人家是認真聽了，並且有學識內涵，才能立刻梳理出來關鍵點：「職業教育最明顯的短板在於很容易讓人喪失更多的自學能力和新知識適應能力，大家能理解我這句話嗎？」

剛才還被趙德柱壓制的本科大學生們馬上反應過來，紛紛點頭。

趙德柱這樣兒的就得認真拼命的思考，才能勉強跟上。

馮曉婷是拼命記錄，不管懂不懂，先記下來。

陳燕玲則坐到她旁邊幫忙協助記憶。

傻白甜就別指望了，她們只開心，高興班長又一次不負眾望的表現這麼好！

八字分列的座位，讓那位校長能看見趙德柱的困惑表情。

於是他再解釋了下：「因為職業教育是根據某個具體的產業要求來進行培養，更多是把高學歷探索出來的內容整理調整以後，灌輸給受教育者，不需要他們有更多發揮，就在這個框定的範圍內去做到極致做到巔峰，這是一種向內挖掘開發的模式，不具備向外擴充套件，這就是漢斯和焦盆職業教育逐漸走進死衚衕的最大原因，而這位同學詮釋的恰恰就是這個轉折點，我們這個復興大國在工業化程序中，最應該關注到的關鍵，走我們自我特色的道路！」

這番話甚至可能是對他左右其他領導、官員講的。

鏗鏘恢弘的語調迴蕩在偌大的會議廳。

所有人看向趙德柱的目光都變了，您……不是跟這