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業新方向就是他們拓展的？」

趙德柱剛要說，又是呃的一聲。

居然還顯得有點憨厚。

老李哈哈哈的大笑起來：「憋口氣別說話，他是今年的高爾夫專業新生，兩個月時間，除了自身拿了兩個冠軍吧？我帶隊去他們學校調研過，組織了網路銷售組，學習實踐電商平臺，更是組織了物流隊伍下鄉，有些步子邁得非常大，但裡面試驗的態度非常明確，很踏實的在做試驗！」

趙德柱心想老子這倆月都失敗好幾回了，能不小心嗎。

可他憋著氣還在打嗝的狀態，啥都說不出來，只能默默點頭。

聽老李對他讚不絕口：「本來我想把他挖到聯大去，他決定還是留在高職學生中間，沉下去帶動學生真抓實幹，後來我們討論聯大和高職學院聯合辦學，聯合推動這兩個專業，可他剛剛趕來探討電子遊戲專業的事情，飯都沒吃……」

明明是高考都考不上，不想去精英薈萃裡面裡面趕鴨子。

說好聽叫寧為雞頭不當鳳尾。

難聽點就是偷懶雞賊。

可李校長這番描述下來。

一個廢寢忘食，一心為了群眾的優秀學生幹部形象，鮮明偉岸的立起來。

老林聽得頗為認真，乾脆在李校長另一邊沙發坐下來。

老李又興致盎然的把高校聯誼論壇上，他和趙德柱關於職業教育的碰撞拿出來講述。

明明本來是趙德柱頗為屌絲的高職生被鄙視，有點自嘲。

卻被李校長統論成為對高等職業教育的實踐和思考……

從焦盆、漢斯的工匠神話破滅開始說起，反推我們的高等職業教育應該走什麼樣的自我特色路線。

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