第33章 人生的島嶼(第1/4 頁)

以前，我也有過這樣的體會，看書到了入神處，就會忘了外界，忘了那寒冷。這樣的一個寒夜裡，不妨也試試。

換了一本地理課本，展開在眼前不到一尺遠的桌面上，我漸漸凝聚起精神，試著專心致志起來。眼睛與書本之間，有那樣一片小小的天地，你只要深入其中，就能自得其樂，甚至到達一個忘我的境界……也不知是過了多久，我先是覺得書本向自己一方動了一下！“怎麼，怎麼會是這樣？會是誰呢？”暗自嘀咕著，我下意識地想著要合上書本。

“嗯，想，想請教一下……”一個聲音，純正的國語的聲音。

就算不看臉，我也知道，說話的人是誰。不過，由於她就在我前面一張桌，而且，正帶著一絲淡淡的微笑，靜靜地凝視著我。

娥眉如彎弓，面若朗月，這原本有點暗淡的夜晚，霎時就平添了幾分絢麗的清輝！她叫冼茹霏，是從外地轉來的。整個班上，就她一個人用普通話作為日常交流的語言。因此，我才會那樣想，即使不看人只聽聲音，我也能確認說話者是誰。

這一刻，她已經將臉轉向我這一方。我看到了，她手裡是一本展開著的書本。由此看來，“請教”一詞，倒也不是隨便說說的。

“哦，什麼問題呢？”暗暗地吸著一口氣，我極力要是自己的語氣，顯得平緩一些。

“哦，這一句，‘道可道，非常道；名可名，非常名’，是什麼意思呢？”帶著一絲歉意，更帶著幾許期待，冼茹霏用那嫻熟而純正的普通話，對我這樣說道。

霎時，我是驚疑不已，思緒如潮：她所念出的那兩句話，出自《道德經》，一般情況下，對於思想哲學方面的書籍，女生鮮少涉及。而這一次，這位冼茹霏同學，不僅有所涉獵，而且還是誠心請教，確實給我的心靈，帶來了不小的衝擊。

“哦，這句話……”這樣說著，我的目光，停在了她那本依然展開著的書籍上。我的意思是說，如果能夠讓我看一下上下文，瞭解一下相應的語言環境，解說起來，效果才會更好。

顯然，她看懂了我的眼神。

讓書冊半合著，她將那本書遞了過來。為了讓我能夠直接看到那一頁，她的幾根手指，就巧妙地配合著，協調著。蔥根般的玉指，寒冷的夜氣裡，相接時的絲絲暖意。那剎那間的震顫，恍如驟然而至的電流。

那樣的一本書，依然是那一頁，展開在我眼前。

掃了幾眼之後，我將書還給她，然後，這樣解釋道：

首先，要注意斷句。應該，應該這樣念：

道，可道；非，常道……

特別是注意，不要將“非常”連在一起念。這句話的意思是說，“道”，如果是可以用言語表達出來的，就不是永恆不變的“道”了。第一個“道”字，是名詞。而第二個“道”字，用作動詞。第二句中的兩個“名”，與此相類似。作者開宗明義，對“道”作出解釋……

“聽你這樣一解釋，”她嫣然一笑，“我，我倒是有點豁然開朗的感覺了……”

“這，這也是一點粗淺的瞭解……”我謙遜道。

“能夠有這樣的瞭解，”她的語氣裡，夾雜著些許感慨，“已經很不錯了！”

她的這句話，倒是發自肺腑。一般的人，對於道家學派什麼的，或許會有些許瞭解，然而，如果讓他通讀一下原文，多半還是做不到的。至少，他們當中的某些人會這樣想，我又不是哲學方面的專門人員，何必要費這麼大的勁兒呢？就算是要了解大意，我看一下現代文的翻譯，也就差不多了。那種精深晦澀的古文原典，就暫時靠邊站吧。

我對冼茹霏的好感，即來源於此。

“以前，”我回應著，“對於哲學思想，我也只是有所瞭解。”

再聊