第11章 群體控制的壓迫感(第1/2 頁)

“982，你的作業呢？你該上交的作業呢？”

夜魘坐在一處教室中，燈光十分的昏暗，他身處在座位的最後一排，有一個人站在講臺那向他索要著作業，夜魘想要揮動它的翅膀離開，結果發現它的雙翼已經被斬斷。

在這個場景中他貌似擁有了人的五官與四肢，他空洞的雙眼中，映照著講臺上的那個人，或許是一位教師，只能看出人的身形，看不清臉，他在望向周圍，發現有許多人低著頭，埋頭不知道寫著什麼，但是看起來都十分努力。

“982，我在問你呢？你的作業呢？為什麼別人都寫了，唯獨你的沒有交？”

講臺上的教師已經走下來了，走到了夜魘的桌子旁，狠狠的敲著他的桌子，他想要站起身，與教師對峙，結果卻發現自己的身體像是在黏在椅子上一樣，無法站起，而自己五官的嘴卻沒有任何作用，還是如他本體一般，無法說出任何的話。

“982，我問你話呢？你作業呢？你到底做沒做啊？”

教師的話語如催命符一般，在這個場景下，就算是長居於夢境之地的夜魘，但是在這個世界裡，他從未見過如此的夢境場景，他的意志也開始出現了些許牴觸，開始如周圍同學一般低下頭……

“真是跟個啞巴一樣，982你爸媽送你來這裡上學不是來玩的，懂嗎？你有病可以去特殊學校？不要來這裡耽誤同學們的學習？”

隨著這位教師的話語落下，周圍開始響起風鈴般的笑聲，同學們的頭也不再低下，而五官則是如那位教師一般，無法看清，就像臉被故意抹去一般。

“看來真是個傻子，去後面那堵牆那站著，這節課你不準回到座位，如果你沒交這次的作業，那就把座位搬到你站的地方，超過三次就叫家長。”

那個教師一邊說一邊還把夜魘從座位上提起來按到後面靠牆的那塊黑板邊，做完這些之後便繼續走回了講臺，拿了一根竹條，又走到了夜魘面前。

“把手伸出來，我不敲打敲打你，讓你長長記性，不然以後你還這樣。”

那位教師強行拉出夜魘的雙手，讓他自己雙手伸直，隨著兩道破風聲，鞭子已然收回，而夜魘的雙手留下了兩道紅紅的印子，他的身子有些略微顫抖，面部開始變得有些抽搐，想將手收回去。

“就這麼給我伸著，不準抽回去，抽回去多打兩鞭。”那教師見狀喝道，看了看留在講臺上的手機，又說道。

“嘖嘖嘖，你看看，又耽誤了三分鐘，你知道這耽誤三分鐘是什麼概念嗎？那就是耽誤了全班50個三分鐘，時間你賠得起嗎？”

夜魘猛的抬頭，就算他智商不高，也是知道時間不可能延長或者摺疊的，所以這是極不合理的，但他不知道的是，自己已經融入到了這個場景中，這裡依舊是夢境之地。

時間一分一秒的流逝著，但是講臺黑板上的掛鐘卻沒有任何動靜，相對於教室來說，除了講臺上教師的口沫橫飛之外，就只剩座位上同學們筆尖與紙面的摩擦聲了，這讓站在後面的夜魘十分不適應。

與此同時，玉竹君在夜魘所經歷的這場夢境之外，不過卻是半邊膝蓋跪地的方式，額頭湧現了許多汗珠，剛剛的夢境製造讓他近乎脫力。

“可惡，為什麼這一層幻境還沒有破解，明明我已經解除了，難道在我的夢境中還有操縱者嗎？”他沒有再次回到那一片花海，而是始終待在自己剛剛創造的夢境中，大擺鍾還在有節奏的搖著。

“系統，系統，為什麼我還困於這一層夢境中出不去？！”玉竹君小聲的說道，他已經察覺到了周圍有什麼東西在靠近，但是也只能趨於現狀，困住了一隻夜魘，鬼知道這破地方還能重新整理什麼實體。

“宿主，夜魘不止一隻，基於您剛剛記憶的破壞檢測，夜魘至少