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第121部分(第3/4 頁)

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時候,用得最是頻繁。此外,村婦們還用它來嚇孩子,響把一響,孩子也會急忙逃竄。尚文經響把這麼哐啷了一通,只好改變初衷,即刻組織遊湖活動。可天不作美,週末老是陰沉沉的,不見曦月。直到農曆十一月既望,教師將赴縣裡參加整風學習的前一天,才雲開霧散。一刻也不延誤,尚文決定立即行動。青年教師分乘兩艘木船,月上東山準時出發。第二天一早趕到過虎崗渡口,與全體教師會合,然後乘木船向縣裡進發。

對這次遊湖活動,尚文思想上沒有準備,可其他青年教師的準備,卻很充分。他們私下添置了釣竿絲網等捕魚工具,還特意新裁了有特色的衣裳。本期一開學,一部分能游泳的女青年教師,還買了泳裝,決心巾幗不讓鬚眉,與男教師比試比試擊水衝浪。只是如今早已秋風蕭瑟木葉下,錯過了擊水衝浪的時節,只能將它與秋扇一道藏入箱底。當然他們的揹包裡還藏有各種秘密武器,只是都狡黠地相互乜斜著,秘而不宣。

落日的霞光消失以後,籃盤大的鷹洋圓月,已掛在東方的遠山之上。天,湛藍湛藍的,簡直是風平浪靜的澄澈的大海。尚文說了聲出發,十幾個青年教師各自揹著自己的被褥打成的行李包,魚貫地走出了過虎崗學校的大門。為了參加整風學習,這學期放假提前了二十幾天。而且任何人都不許請假,連本期來一直臥病的林老也得參加。心照不宣,大家都好像心裡壓著塊沉重的石頭,有種山雨欲來風滿樓的感覺。驀地回望校門上掛的過虎崗完小附設初中班的字牌,許多人都覺得有種它搖搖欲墜的幻覺。過去,這些年輕人結伴同行,嘰嘰喳喳,是群喜鵲,可如今好似含枚疾走夜遁的兵勇,個個噤口結舌,連響把也不響了。他們走在路上,沿途的行人都用怪異的眼光看著他們。農民勞累一天,睡得早。他們走了半個時辰後,戶牖漸關燈漸滅,村夫農婦都相繼進入夢鄉。原野是那麼那麼寂靜,靜得只能聽到自己前行的雜沓的腳步聲。濱湖平原,廣闊無邊,冬令收割完畢,田野裡僅殘留著些白色的稻草,月光的銀輝灑下來,上面好似鋪了一層濃霜,真讓人想起月下冰雪無垠的大漠。他們的行李包鼓鼓的,高過頭頂。他們背襯藍天,肅穆地行進,真像一支穿行瀚海的駱駝長隊。

約莫九點,他們到達了瀕湖的洪家垸完小,學區別的分校的青年教師早已齊集在那裡。周沛雲是這個學校的教導主任,又與永遠、黎疾、彭芳他們是同窗好友,茶水糖果,準備殷情招待。可大家心裡都急得像貓爪子搔著那樣,哪有這分閒心品茶。大家急切地做出發的準備,過虎崗學校的青年男女,更顯出超乎尋常的活躍。就像演出前演員著裝那樣,他們開啟行囊,取出行裝,各自裝扮出自己心靈裡理想的形象。黎疾身著借來的老農的對襟便裝,外面套上自己用稻草編織的蓑衣,戴著個尖斗笠,手執著長長的竹釣竿。彭芳也借來了農婦的便裝,胸前繫了個藍底起白花的抹兜。池新荷在歐晴的攛掇下,穿上了國慶節演出《白娘子新傳》的古裝,與她裝扮成白娘子小青遊西湖的模樣。響把曾經扮演過白娘子裡的法海,習慣了剃光頭,數九寒天裡不憚天寒,又把頭皮颳得發亮。那串念珠還在,他事先便唧唧噥噥與勞昆尚文商量,說是要仿效蘇子、魯直、佛印月下泛舟赤壁的趣事。尚文卻覺得這是鬧劇,說是孩子,那還幼稚得可愛,可如今個個牛高馬大,童年不再,還這樣像孩子過家家,豈不讓人笑掉大牙?但是,在拖延遊湖活動這個問題上,他已讓大家不高興,更惹惱了響把,如果再讓他掃興,說不定又要惹出什麼麻煩,只好勉為其難地答應了他。尚文也頭頂《白娘子新傳》劇中許仙曾戴過的學士帽,身著他爹曾經穿過的長袍,匡朗還把不知從哪裡弄來的女人長髮,用松脂液粘在他的下顎上,造就了一副峨冠而多髯的東坡的形象,勞昆也是如此裝扮,只留短髭,算是魯直。勞昆還從家裡帶來了笊耙子、絲網,還

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