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第5部分(第1/5 頁)

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“湊合吧。她畢竟是中文系的女生,讀過的詩跟吃過的鹽巴一樣多,總不能見了兩句酸文假醋的詩就神魂顛倒吧。”

這種意念的戀愛,我反而變得膽怯。上課時遇見左堤,我總是害羞地先低下頭,像個不勝嬌羞的女生,像是左堤在主動追求我。我似乎很享受這種感覺,屢次推遲與左堤的直接接觸。我懷疑只要我跟左堤一接觸,凱子就認為他的任務完成了,就可以居功自傲了;就可以肆無忌憚地對任何人說,嘿,他的妞都是我來搞定的;就可以衣來伸手飯來張口。 總之,我不能讓他的工作這麼輕鬆。

儘管如此,凱子還是以為我張羅女友的功臣自居,自然而然地剝奪我的生活資料。他不僅要吃我的饅頭乃至紅燒肉,而且時不時還厚著臉皮道:“今天節約一點,就吃饅頭鹹菜,剩下的菜票可以買包煙。”這時候我就像養著一個頑劣的兒子,迫不得已地嬌縱他。經濟上日漸緊張,迫使我不得不想想生計的問題,我決定找個家教來彌補財政赤字。

說實在,大一期間我逐漸瞭解了大學中文系的基本規律,對於我這種目標為及格線的學生來說,幾乎沒有什麼課程需要你平時埋頭複習或者寫作業。最耗人精力的是英語,要不是狗日的英語四級,大學生活不知道有多悠哉。中文系的學生比其他繫有更富餘的時間來搞家教,沒出校園就已經開始了授業解惑乃至誤人子弟的勾當。

凱子一聽說我想做家教,拍手贊成道:“你早就該這樣了,非得要生活窘迫了才想起來,真是沒有長遠目光。”找到家教有幾種方式,一種是有些學生拿著牌子專門守候在新街口等路邊,等著下班的家長過來諮詢。這些學生再把家教資訊倒賣給在校學生,成功後收取中介費。當然學校裡也有個家教中心,但你很難在那裡獲得滿意的家教。另外一種呢,自己寫點小廣告,留下宿舍電話,貼到周圍的小區乃至路邊電線杆上。有一點需要注意,千萬不要覆蓋在性病廣告上,因為他們會以迅雷不及掩耳之勢把你反覆蓋——千萬別與他們鬥氣。

“你能教什麼?”凱子問。

“中小學每門功課。”

“還有呢?比如鋼琴啦,吉他啦,這些也有生意的。”

“嗨,搞那麼多幹嗎?人家以為是騙子呢!”

“多多益善嘛。”

“學過一點書法和國畫。”

“這不成了嘛,我告訴你,藝術課要比文化課提高價錢哦。”

凱子用他野得不能再野的野路子書法給我寫家教廣告,並把書法和國畫寫入授課範圍。

“嘿,這不能開玩笑,好久沒練了,不能誤人子弟的。”我抗議道。

“對付小孩子,懂得基本的就可以了。”凱子根本不顧我的感受。

我採用貼膏藥的方式,在小西天一帶的小區裡張貼了幾張,像撒開一張大網。而凱子就像一個漁夫,坐在船上運籌帷幄。

中文系 9

我用水墨在宣紙上練習畫大白菜,由於落下有日子了,手生,畫出的大白菜不像白菜,像南瓜。這玩意兒,你越著急呢,越不靈,真恨不得買幾顆大白菜來湊數。

中學的時候我很愛畫畫,想去考美術學院。但是班主任死活不讓,他認為只有文化成績無可救藥的學生,才能去學畫畫。像我這種學生應該在高考中為學校爭光。為了爭光,卻把我的興趣扼殺,我當時很反感,但這是各級教育者的原則:只要能爭光長臉,可以把任何興趣扼殺,可以與探索真理背道而馳。

後來中學的生活終於像一個農民幹完了地裡的活兒一樣結束了。我有時間把自己的興趣撿起來,利用暑假的時間去美術培訓班裡學了一陣,先學素描,素描太苦了,你很難在短時間內有所收益,作為興趣,過把畫畫的癮,還是學國畫比較合適。於是,我在短暫的時

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