第13章 重塑心智(第1/2 頁)

受了舒倩的打擊，林放暫時也放棄了急於成家的打算。眼下最要緊的還是趕緊給女兒找所好學校。教育是孩子的未來，不能讓孩子輸在了起跑線。

林放首先在家仔細詢問了曦曦的學習成績和學習進度。又全面考察了附近所有相應的學校。最後，林放拿出了一個最佳的方案，讓曦曦小學留一級多讀一年，不管花多少錢，一定要保證她進重點學校重點班。小學還不是太關鍵，初中是高中的基礎，高中又是大學的起點。對現在的孩子來說，其他都是次要的，高考，大學，這才是最關鍵的第一步。

摸底，打探，找關係求熟人，忙完這一切後，林放才再次回家和林曦商量。

林曦雖然身體發育較晚，但心理成熟卻比同年的孩子都更早。對於父親這段時間的默默奔波和計劃安排，林曦也早已銘刻在心。使她對父親的這份愛，也更加濃烈和深厚。

林曦在家，學習成績其實一直就很棒，但考慮到不同地方學習的進度和標準不一定都一樣。林曦也很接受了父親的建議和安排。

重點學校，最重要的是師資力量和學習風氣。之前，林曦在鄉下，這些事都是她想都不敢多想的。在鄉下，真正的重點學校，全縣其實也就是那一兩所學校。要上這樣的重點學校，學習成績只是一方面。

而現在，林曦到了大城市，如果爸爸真的能讓她上重點學校，那她一定好好珍惜，好好努力，爭取將來能考最好的大學。林曦充滿希望地憧憬未來，這也讓林放感覺自己現在活得更有價值。

聯絡和落實好曦曦上學的事後，林放心裡踏實了一大半。反正也決定好讓她先留一級。林放也沒急著將她送到學校去。正好利用這段空閒時間，林放還想好好帶著曦曦熟悉一下這大城市的生活，也找些她這個年齡喜歡玩的地方。他不想讓曦曦到了學校後，對城裡的生活一無所知，讓那些城裡的孩子瞧不起。這對她的成長和生活都很不利。

想到這些，林放便列出了一個詳細的計劃。什麼兒童樂園，水上公園，劇場影院，商場酒店，包括小孩子們喜歡吃的什麼麥當勞肯德基必勝客等等。林放決定帶著林曦系統玩個遍。

林放自己出來打拼，一個人闖蕩這些年，雖然也再沒有成家，也不算立業了。但是，一個人也還給自己積累了一些生存之本，他現在也是有房有車，憑自己這些年的積累，過日子還是輕輕鬆鬆。

就這樣，林放每天開這車，帶著曦曦到處玩了。

這段日子，真是曦曦最幸福的最快樂的時光。每天由爸爸帶著，把全稱所有好玩的地方都玩了個遍。而且，全都是以前只在電視上才見過的。

隨著和爸爸的越來越熟悉親暱，曦曦的性格，好像也在不知不覺悄然改變。她比前開朗多了，活躍多了。跟林放在一起，也開始表現出她這個年齡的頑皮與胡鬧。

“我走不動了！我要你背！”

“我要吃冰激凌！你去給我買！”

如果說曦曦跟著林放來到這座陌生的大都市裡，最開始對林放，那是一種純粹的怯生恐懼導致的依賴。那麼，隨著兩人的熟悉和親暱，一種天然的父女親情，也在慢慢滲進彼此的心靈。

到現在為止，林曦也才真正相信了她真的還有這樣一個最親最親的爸爸。她在鄉下長期壓抑和積鬱的可憐、自卑、怯弱、恐懼。現在，都隨著和父親的團聚，隨著爸爸對自己的憐愛和嬌寵，慢慢被驅散，被丟棄。她感到了自己現在也是天下最幸福最驕傲的女孩，因為她也有一個在城裡的爸爸，爸爸有房子有車子也有錢，更重要的是，爸爸真的這麼疼她愛她。爸爸現在也沒有別的孩子，別的家。她只有爸爸爸爸也只有她，這也是讓林曦最感到自豪和滿足的。

曦曦雖然身體發育稍晚一些，但天生還是個美人坯子。五官長得很