第45章 省試殿試(第3/4 頁)

燦反問，

“文能讓人知曉規矩、史讓人明智通理、禮，朕就不跟你講了、樂能陶冶人的情操、射能強壯人的身體，有什麼不對嗎？”李世民又反問，

“國家富強無非就是制度、經濟、軍事，百姓富強無非就是能吃飽穿曖，幼有所教，壯有所事，老有所養，”

蘇燦生生把平等、民主、自由等字眼咽回了自己肚子裡，接著道：

“所謂的君子五藝，對上面臣說的這些，能起什麼作用？”

現在輪到李世民傻眼了，好像還真沒有什麼作用，

“那依你之見，朝廷應該提拔什麼樣的官員？”李世民這次是請教了，

蘇燦把明朝的那一套去宰相，由皇帝直接統領六部，增加皇帝的權力，可有效杜絕官僚和腐化、可以進行資本主義的發展等，同李世民講了一遍，

六部不用講，唐和明的六部是一樣的，但是軍制就講得比較多，而且蘇燦是反對府兵制的，

他認為府兵制就是造反的源頭。又從士農工商的地位及作用，進行了一系列的闡述，君臣二人一直談到了半夜，

李世民對兵役制和提高商人地位，發展工商業這兩塊特別上心，對蘇燦的獨特見解也是感觸頗深，覺得自己身邊的幾位宰相都沒法比上蘇燦，

“要不，你來做宰相？”李世民對蘇燦說道，

“不做，煩心勞力的事情臣一件也不想做，懶散慣了，”蘇燦一口回絕，

“要不這樣，朕給你封個王，王府內你可以自己任命官員，如何？”李世民又說道，

“不如何，今天我為王了，明天他也要為王，後天他他又要為王，那不亂套了？這種例子斷然不能開，”蘇燦才不會去做眾矢之的目標，

“不過，禁軍中有名校尉叫做王風，臣和他很投緣，要不，皇上把他給臣？”蘇燦想起了那個王風，自己手上正缺人手，

“行行行，一名夠不，要不多給你幾名？”李世民覺得蘇燦就這點出息，一名校尉也要拿在這裡說，

不過，蘇燦也讓李世民相當的放心，在這個時不時就有人要造反的時代，能讓君王放心是相當大的成就了。

“就一名夠了，臣想先去西邊，把安西都護府搞起來，但東邊的造戰艦的事也不能停，得有人手，”蘇燦一想到人手就頭痛，

“戰艦，不是現成的有嗎？”李世民納悶的問道，水軍中五樓大船多的是，

“皇上，您對戰艦可能有誤解，這樣說吧，臣的戰艦是要縱橫七海，為大唐建不朽功業的，”蘇燦堅定的說道，

“七海？是個啥國家，”李世民不解問道，

蘇燦耐心的拿紙筆畫出了地球的平面草圖，標出了七大洲五大洋，指著東亞的一個地圖說：

“這，就是大唐，”

“不是吧，這麼小？”李世民一愣，大唐不是天底下最大的國家嗎？

在蘇燦的再三解釋下，除了世界是一個球李世民不能接受外，別的基本還能接受。

直到天亮，長孫皇后起來催兩人，皇帝還要上朝，這一次君臣談話才結束，李世民去上朝，蘇燦跑回雙魚府睡覺。

朝堂上，李世民強忍睏意，基本敲定了平高昌國的行動計劃，

隨即命兵部尚書侯君集、左屯衛大將軍薛萬鈞為正、副大總管，率薛孤昊仁、牛進達、姜行本三行軍總管統漢兵十五萬，進軍高昌國。

長安城，隨著省試的結束，下一步要開啟吏部試，這可是要由聖人面試，所以辦得相當的隆重，

由省試後選出的十名考生才有資格參加吏部試（殿試），而在吏部試就會分出：狀元、榜眼、探花、會元、解元五個名次，

參加吏部試的考生，也會由皇帝當場任官職。