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如海苦笑道：“我也是今日才知道這事，若是我，怎地也不會叫她用竹籤子劃拉，沒得丟人啊。”說完又看了一遍拜師帖，條理清楚，句式工整。就是那幾個字，像是蚯蚓爬過，不無遺憾。黃季雲聽了這話更顯開懷道：“不礙事！這才幾歲？如海兄還怕我教不好她寫幾個字？”說著就從林如海手中搶回了拜師帖，越看越覺得滿意，丘老坐在一旁不知想著什麼，一時並不開口，等林如海二人又談論一番後突然對黃季雲說道：“季雲啊”等黃季雲兩人回頭看他才又道：“莫不如將這弟子讓與我做關門徒弟如何？”林如海只是一愣，便滿臉的欣慰自得，黃季雲卻是一臉防備的看著丘老說道：“丘老，您老人家桃李滿天下，我可就這麼一個弟子。”丘老卻毫不相讓得說道：“季雲啊，你還年輕，還會遇上好苗子，老頭我一把快入土的年紀，錯過怕是再難遇上啊。”說完還自嘲的搖了搖頭。黃季雲一瞧這模樣也趕緊申辯道：“如此良質美玉若是那麼容易遇上，我也不會今日方才收徒。”不等丘老再說什麼接著道：“反正不管如何，這徒弟我已經收了，學名業已賜下。你今兒還給我做了見證人呢。”書房中的爭論已無可表述，結論早已註定。

第十五回　賈璉

不說黛玉花朝拜師後每日裡如何的忙碌，早起讀書練字，上午練字抄書，下午還要跟著羅姑姑學刺繡，基本沒什麼功夫跟賈敏學管理家務，就說下午刺繡也好幾次因練字後手臂痠痛拿不穩針而紮了手。這卻不僅僅是因為拜師當日一張竹籤子“劃拉”的拜師帖而起。

拜師第二日黃季雲想著先看看黛玉究竟認識多少字，才好定下教學的步驟，畢竟都知道黛玉從未學過。沒錯雖然咱是大學高材生，社會精英白領，但咱從小學的可是簡體字！到了這會兒，咱就是一個識字不多的文盲……不過好在有賈敏這位金陵第一才女出生的親孃，別說識字，就是作詩賦文那也是信手拈來！不懂就問，這小黛玉可是很好的秉承了，貫徹了“不恥上問”的好習慣！賈敏也高興黛玉愛學習，不像其他同齡的孩子只會玩鬧。再說讀寫雖然有點困難，但架不住咱會背啊，再說經過現代系統的學習，文化的薰陶，應試教育的打磨。黛玉那思想的靈活性也不是這古代人可以比擬的啊！所以人黛玉早就跟著賈敏一起把繁體字認了個七七八八。只是大家不知道或者說沒有人問過她，她也就懶得炫耀了而已。

於是當黃季雲隨手拿了本書過來對黛玉道：“我隨便念一段，你會寫的就寫下，不會的也沒關係。”黛玉就在猶豫是寫呢？還是寫呢？這就是後世的聽寫，若很多字不會寫，豈不是要悲催的從三百文開始學？於是決定好好寫，凡是會寫的一個都不放過。於是提筆屏氣凝神。可是這毛筆字她是真不習慣啊，會讀會認會寫，它和能寫好，是兩回事兒。總是一不小心就是一坨墨汁暈成一團，不得不重寫，三五次後黛玉怒了，從書匣子裡翻出一根削的一頭尖的籤子，就像後世吃羊肉串那種小竹籤，沾了墨汁那就開始奮筆疾書，一時也忘記什麼繁體字簡體字。在前世黛玉那可是經常做會議記錄的，寫字的速度那是可想而知。

當黃季雲轉到黛玉身後，看到她拿著竹籤子在上好的熟宣上“劃拉”的時候，尤其是偶爾還夾雜著幾個比較繁雜的簡體字的時候，那就是錯別字連篇了！那麼一瞬間，黃季雲的痛心疾首不可以言語表述。於是黛玉就很悲慘的過上了每天五百大字的日子，還沒法偷懶。因為黃季雲，黃老師，黃師傅會讓他的書童白朮一個個的數。

黛玉小朋友瞧著小書童白朮數的可憐，便好心的教了小書童阿拉伯數字和簡單的加減乘除，這阿拉伯數字是唐朝就傳到了中國的，只是沒有人在意沒有傳播開而已，古書裡面還是有記載的。當黃季雲詢問的時候，黛玉便理直氣壯的如此回答了。於是可想而知，林家書庫裡的書就被黃季雲和林如海倆翻了個遍，如