第49章 文心炸裂，文位破碎(第1/4 頁)

看到錢同璐這般。

白浪州文院院君錢三安嘆息一聲。

自己這侄子，被林草引導進了死衚衕了。

他若是不出手，這侄子怕是要廢了。

“林文侯，你這理解可成系統？”

錢三安看向林草，說道：“老夫不知道你為何書寫論語語句有文氣柱出現。不過你既然說你的是正確的，那老夫問一句，你的理解可形成了系統？”

是啊！

百官聞言，醒悟過來。

論語，他們的理解可是有完整的系統的。

每一句，看似單獨，實際上跟上下文都有聯絡。

而林草說的，未必能。

曲解幾句，誰都能做到。

可是曲解全文，他們自問自己是做不到的。

想到這裡，百官眼中閃過佩服之色。

不愧是州院院君，一出手就是直中要害。

“就是，你的理解若是不能形成系統的理解，說明你的就是謬論，是錯誤的，是在侮辱聖人！”

錢同璐聞言，眼中綻放出希望之光。

這事，他還沒輸！

他能反殺！

林草看了看錢三安，又看了看覺得自己又行的錢同璐，咧了咧嘴，笑了。

“當然有。”

林草負手而立，道：“在我看來，掄語並非分十二篇，而是分為民武、殺敵、軍陣、兵策、治國、古賢、問道七篇。”

“民武，是教導百姓有向武之心，引導百姓習武保家護國。”

“殺敵，是教導百姓如何有效快速的擊殺敵人。”

“軍陣，是教導將帥軍陣之法。”

“兵策，是教導人們如何帶兵打仗。”

“治國，是教導君主將帥文臣，怎麼樣治理國家。”

“古賢，是分析上古大賢的言論行為，引導百姓學習古之大賢的精神。如果民武是強體魄，古賢就是武裝其精神。”

“問道，是孔聖在人族迷茫的時候，叩問上蒼，引領人族走出困境的辦法。”

百官聽著聽著，嘴巴張的越來越大。

林草，還真弄出來了一個系統？

這聽著，貌似還真是的有那麼一回事。

林草掃了百官一眼，繼續說道：“我認為，掄語就是以武為根，殺為筋骨，鑄造出的人族兵戰攻殺的寶鋼。”

“因為這才符合春秋戰國時候的人族族情。”

“春秋戰國，諸侯征伐，數十國混戰，百姓民不聊生。這個時候你去教人們仁德禮義信有什麼用？對百姓有一丁點好處？”

“唯有教百姓怎麼練武，怎麼保全自己，才會受到百姓的歡迎！”

“先教百姓練武，再教將帥兵策軍陣，後教君主如何治國，這才符合當時的行情，才會快速的站穩腳跟！”

最後，林草一字一頓的說道：“所以，掄語才是真正的論語！”

轟！

這話就像一道驚雷，劈在百官心頭。

把百官文臣劈的腦子嗡嗡。

他們捫心自問，這話也不是沒有道理。

國家混戰民不聊生，肚子都吃不飽誰有心情聽你胡扯。

孔聖人要傳播學說，自然得符合當時的民情，講他們愛聽的話，讓百姓得到實際的好處，百姓還會接受這學說。

只是，這有些讓他們無法接受。

說好的仁德呢？說好的禮義呢？

怎麼就突然變了個樣子，成為武夫了？

他們不願意相信。

但又無法欺騙自己。

這兩種想法在文臣的腦子裡來回反響。

一些文臣受不了，痛苦的