第5章 張智傳(第1/3 頁)

張智，道號見痴，自小便被悠然觀掌觀張祼收養，父母不詳。

師父所述，他是在一次下山贈醫施藥途中撿的棄嬰。這孩子在襁褓中便感覺奇特，不哭不鬧，極少生病，食量異常，好在一直以來有城中首善秦老太爺的接濟，讓張智的成長比較順利。但這孩子，慧根頗淺，不善言辭，行事一板三眼，均來自師父教導。待得五歲，得秦老太爺資助，得以像普通孩子一樣入校堂學習，奈何慧根較差，所有科目都不曾及格。

讓他像正常孩子一樣入校，這本是張祼的好意，希望他能結交一些同齡之人。畢竟這五年來，他都只是生活在山上，在觀中，在張祼一人身邊。作為師父，張祼也只教會了他四個字“自然就好”，但畢竟無法照顧他一輩子，也希望他能在學校學到一些生存知識與技能。

比較讓張祼無奈的是，五年的行事風格讓他帶入了學校，並沒有對他有所改觀。他依然是：一身破舊道袍，萬事不苛求，隨從本意、自然就好。

在學校裡的求學過程中，由於不善言辭，不善交際，更不會理解老師所教課程的一二三邏輯，加上他特立獨行的打扮，總讓他格格不入。不過眾多科目也有他喜歡的-----自然學科，講自然物理知識成因；生物學科，講生物進化成長過程。但是不擅長邏輯與數學，所以成績一直倒數，不過這點他也從未放於心上。

至於同學交際，他自己倒是感覺不深，但是對於眾多調侃、欺負，以他為樂的同學，他到成了不可或缺。不過，跟隨師父的早課晚修，倒是讓他應對這些遊刃有餘。乃至透過同學給他設定的各種陷阱，他學會了各種技能，比如高跳、快速應急、翻跟頭。一身青袍裹身，我自巋然不動。。。

城中唯一的學校學堂---集英，也是眾多從五至十八歲孩子的必經過程。這所學校同樣也是秦家所建的，秦老太爺心善，不忍街上眾多學童流浪，所以學校不論貴賤，一律皆收。學校大而雜，人數眾多，鴻鵠燕雀兼具，但也少不了階層等級。對此，秦老太爺在委託女婿樂書（秦予詩丈夫）管理時，也從未刻意加以干涉，外界本就如此，他們本該面對。按照一貧道人的話：道貴在自然隨性，不必刻意強求引導。

物以類聚，人以群分。在眾多學生中，最亮眼的肯定要數秦氏子弟，秦漢四個孫子女輩，長孫秦侁，次孫秦嵲，孫女秦佳靜，小孫女秦語荏。秦侁與張智同歲，但求學經歷卻迥然不同，二十歲，秦侁早已去外求學；次孫秦嵲，是學校有名的才俊，為人更是張狂，每逢校內出現，必然簇擁著一群少年男女跟隨。秦佳靜，擅長文字書法，相貌端莊，氣質矜持高雅，是才女，端的是一份貴氣，自持是不落凡塵的仙子；秦語荏，雖然年齡稍小一歲，但也是聰慧過人，能歌善舞，琴棋書畫具備，唯獨少了一份貴氣，性格執拗乖張，不拘一格，大方並不一定得體。秦漢還有一弟弟秦名，是城守，秦名只有一子秦澤，一身書生氣；一孫秦央，為人面如冠玉，擅長撫琴，較為和善，易相處。

集英學堂，學生斑雜，從五歲至十八歲皆有，全校唯一二十還沒能畢業的就是張智，加上一身長襲的破舊道袍，倒是學校之中無人不識。自建校之日起，每逢秦家大喜，如老太爺做壽，學校是會表演節目的。一來以娛眾人，舒緩氣氛；二來，秦老太爺會有獎勵，讓精心參與的優秀才能者獲得物質錢帛。

自語荏入校之後，每逢節目表演，她必然會拉著張智一起，自從張智十歲給四歲多的語荏笛奏之日起，聞笛起舞，便是二人最熱鬧的即興、相遇；剛剛開始，是三人表演，張智吹笛，秦央撫琴，秦語荏起舞。可後來眾人才發現，張智始終只會吹奏一曲“幽人嘆”，秦央沒了興致，最後只剩語荏願意帶他一起，為了迎合不同，秦語荏只好每年選擇不同的舞蹈、琴音盡力配合。秦老太爺倒也隨和，每次總歸