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沈小飛讚道：“大個子，你真行！”

林昊鋒道：“掌院說，我們既然願意教，就要用點心，不能誤人子弟。”

阿姚笑道：“這是當然，難道我們還會馬馬虎虎教一番害他們不成。”

突然之間有了教授小徒弟的資格，幾人心中都有點興奮。戰技切磋結束之後，便議論起如何教好徒弟。

修習武道，入手第一步是強健身體。對於幾個小廝來說，這一點尤為重要。若不能改善體質，以後再怎麼修習也是收效甚微。

眾人在言歡帶領下一直做著晨練，效果明擺著。近一年來大家進境頗，從言歡那裡著實受益不少。所以問題一擺出來，另外四人就都看向言歡。

言歡點頭道：“這個沒問題。不過改善體質，至少也得幾個月到半年的時間。”

沈小飛道：“那這段時間，我們先教些武道常理給他們吧。”

阿姚道：“不錯。他們沒讀過書，理解起來會比較慢，應當早點著手。”

沈小飛對這一點深有體會，連連點頭。

文武兩道，其實相輔相成。若不讀典藏。即便有師傅講解，理解起來也會比讀過書的人慢。而習武可以強身健體，身健則智明。人的身體健康，大腦也就更加靈活。

幾人正自討論如何教授基礎理論，紀雪梅突道：“我看除了調教身體方面倚重言歡，其餘的大家還是各自來吧，不要討論來討論去的浪費時間了。”

阿姚道：“怎麼，你覺得你一人之力可比得上幾人之合？”

紀雪梅道：“這幾個小廝既然沒有入選，說明資質平平，將來成就極為有限。終其一生，能修至二、三重境界就不錯了。如若在他們身上花費太多時間，豈不是本末倒置。”

沈小飛道：“苦練出真功。我看他們幾個有這個機會，肯定會珍惜而加倍努力的。”

紀雪梅道：“我知道你信奉勤能補拙，但那隻適合你，不適合他們。別院比你用功人多了，你以為個個都能像你一樣？你要是自身天賦不足，光靠勤奮，又怎麼跟得上我的修為。”

這話變相的誇讚了沈小飛的天賦，最後卻又繞到誇讚他自已身上。好在大家相處近一年，對紀雪梅的為人早就習慣了。

林昊鋒忍不住道：“可是掌院讓我們用心教，不能誤人子弟。”凡是有爭論的時候，他基本上都不言。這次實是當面受了杜遠寧的叮囑，不得不出言提醒一下。

紀雪梅道：“幾個小廝的重要性又怎麼能和我們相比。掌院此舉，只不過是讓我們透過教人以自悟。用心教是沒錯，重點卻是教我們自已。”

幾人細心一想，覺紀雪梅的話雖然不中聽，卻是實話。

武道修習中，有時候雖然做到了，卻不等於知道了。正所謂知其然而不知其所以然。回過頭來教這些資質平平的徒弟，要想讓他們聽得明白，必然要探尋究理一番。這相當於更深層次的學習，也是對大家所學的一種檢驗。

進入精武館很長一段時間以來，言歡一直在研習各種基礎、概要。他也不藏私，有點心得也會說給大家聽。在他的帶動下，另外四人也均加入了這種研習。一些學過的基礎性東西，反過頭來深究一番，又有了很多收穫。

大家也都認同一個觀點：越是基本的東西，應用的範圍越廣。

看來掌院這次允許大家各教一個小徒弟，用意也正是紀雪梅所說的了。至於小石頭等人等到的好處，只不過是附帶產品。

“所以，不要再做這種白痴討論了。”紀雪梅做完總結陳詞，邁著方步出了大廳。

……

……

小石頭他們這些雲鼎門的莊戶子弟，從稍懂事起，最大的願望便是能夠修習武道。所以當這個機會擺到他們面前時，