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在講臺上的班主任郭春華。郭老師扶了扶老花鏡，仔細的聆聽著筱瑜解釋每科大致可能丟分的地方，用紅筆在旁邊標註加減符號以及分數，最後換算的總成績是692分加41減26分，成績一出一片抽氣聲，加四十一分是什麼概念？意味著總分750分，最高分可以得733分，這成績標準分絕對能破錶800啊，指不定就是那個900的！筱瑜向來保守不冒進，她估出來的分數絕對貼近真實分數，在幾個畢業班門前轉悠的校長和教導主任激動了，這是絕壁的坐理望南（坐收理市狀元，有望整個南省狀元）啊！校長那乾癟的面孔露出不甚整齊的齙牙來，小眼眯成了一條縫：“筱瑜啊，你想好了填什麼學校沒有啊？你的成績上b大是絕對沒問題的，你們的班主任郭老師就是b大出來的，多和她溝通，一定能選一個不錯的專業！”

要說專業，高一那時郭春華就幫她合計好了，筱瑜的理科細胞那是少的可憐，雖說勤能補拙，靠著死記硬背公式和概念，在初中時期還能勉強不被託後腿，但到了高中隨著課業的深入卻越發吃力了，文科成為筱瑜勢在必行的選擇方向，雖說文科的專業選擇不如理科多，但好歹不用自己折磨自己。與理科相比較，她發現筱瑜文言文功底紮實，便有意識的帶著他接觸一些古代文學研究，郭春華本身是南省紅學研究會的會員，筱瑜結合自己前一世的見聞，從《紅樓夢》中作者對四家往來禮儀的描寫，研究了康、雍二朝官宦世家的人情客往，當時國內的紅學研究正趨於瓶頸期，這一課題一出引起了紅學研究界的轟動，這一塊的研究在當時來說基本還是空白，從此引發了對康乾三朝的文化禮儀的研究熱潮，作為本土人士，筱瑜佔有了很大的優勢，在郭春華的鼓勵下，筱瑜開始發表康雍時期的一些風雲人物作品的社會背景分析，如本家納蘭明珠和納蘭性德詩作的家庭背景和當時官場背景，作為八王黨的一部分，侯府一直扮演著收集情報的角色，侯爺書房中有一暗格，裡面珍藏了從老侯爺開始收集的朝中各家族秘聞，一點也不比雍正爺的粘杆處遜色，用來當作詩作的背景分析自是收到擒來，由此，奠定了郭春華讓筱瑜走文學評論或者文化歷史研究的道路，筱瑜倒是偏向於歷史系這個大方向，到畢業時選擇一個清朝的課題便能輕鬆畢業，不說別的，單查資料這一項也強過其他人，侯府有一個供府中小孩啟蒙的私塾，內裡的藏書豐富得很，加上四房每房都有一個獨立的書房，不管是真博學還是充門面都存有不少書籍，加上康熙晚年酷愛藏書，府中也收集了不少絕版和存世稀少的古籍，湊一個圖書館還是沒問題的。

校長和教導主任剛下樓，楊新麗便從隔壁班竄了過來：“我剛聽我們老班說你這次有望奪魁，準備填哪個學校啊？你不會真像老頭說的那樣去b大吧？那你和你親愛的不是還要等四年才能相聚？”

“他說他的，我可一句沒說。我決定還是去陵市，陵市是阿奶的故鄉，那裡屬於江南地帶，冬天不算太冷，夏天也不會太熱，還可以離竹哥近一點，陵大也是十大名校之一啊，聽說那兒的歷史系很有名的。”

楊新麗捧著雙頰哀嘆道：“我成績一般般，上二本有把握，一本就有些勉強了，就算進了也分不到好的科系，不知道怎麼辦呢，不如還跟你混吧！”說完打了雞血般翻出指導書，找到陵大那一頁認真的盤算著每個專業，再看看後面寫的招考人數又蔫吧下去了：“還是算了吧！你看每個專業只取三五個人，哪裡輪得到我啊！”

“那你有沒有想好讀什麼專業啊，你應該先選好專業再選適合的學校，不能本末倒置。”

“我沒什麼追求，現在有一技傍身，手頭上又有一百多萬，走哪都是個小富婆啊，沒必要把自己逼得那麼緊，我啊就想找個好學的專業，將來畢業分配個輕鬆的工作，再找個疼自己的男人嫁了，生個娃就這麼過一輩子！”楊大