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村中的老人們與世無爭地在這個山間的小地方，純樸地生活了大半生。對他們來說，村裡的孩子們就代表了村子的未來與希望。所以就算發生了些什麼事情，只要事後孩子們能平平安安的就一切都好說。

再說了，在戰爭不斷的大陸上，成為一名強者基本上是每一個男孩的夢想。在與人類同存於這世界的諸多強大生物，以及同類間的競爭上，人們知道，如果不盡力使自己變得更強的話，自己的將來就堪堪可危了。所以基本上，每一個人類少年都會有變強的夢想。而象阿飛這種，被稱之為無能一族的人，其的變強之夢想就更為強烈了。這樣一來，先不理他是否真的是聽他那個傭兵大叔的話去進行特訓，他要到野外去自我進行生存訓練，這也是很有可能的。

所以，出於以上的理由，雖然老人們隊阿飛所說的理由還有著許多的疑問，但在看出阿飛不願對這件事多提，及又他確實無破無損地安全回來的份上，就暫不再過追問原因了。不過理解歸理解，對於小孩子的膽大妄為的行為，老人們還是決定就要教育阿飛一番。

接下來，正如阿飛自己所料，他被這幾個老人拉進了蘭託大嬸的屋內，被他們“麻煩”了大半天。而且這還不是最糟糕的情況呢，因訊息的傳開來，隨著聞訊而來的人的不斷增加中，教育阿飛的人的人數，還在不斷的在增加著呢。

就這樣，阿飛這一天是在村人們的口水中度過的，而更不幸的是，接下來的那幾天也將是如此……

第十四章：傳承與重生

一連七天，阿飛都是在村人的“關懷與教育”下度過的。這七天裡，阿飛被完全禁足，不得離開村子半步。“惡劣的情況”直到了第八天才有所改善。

阿飛在這天的下午找了個空子，快去快回的去了趟基地，將這件事告訴了基地內的“超越者二號”。在回來時，他還順手將裝有《我的記事本》的盒子，連其內的其它幾本書帶了回家。按阿飛的打算，其是想用這幾本書來消磨一下接下來的那幾天無聊時光。

燈光之下幾本書一字排開攤放在桌面上，從左邊開始第一本就是《張凡記事》。阿飛只是看了看桌面上所擺放的幾本書，只見他伸出手去將《張凡記事》抽出來，然後將它擺到了桌面的另一角處。

接著在猶豫了一下後，阿飛決定從《我的記事本》所在的位置，有左向右一路排續，將書一本一本翻開先看一下大至的內容後再決定看那一本書先。

有計劃就好辦事了。於是隨著書一本本的被翻開，阿飛眼前這個古書寶藏被他打了開來。這時的阿飛還他沒意思到，他親手一一開啟來的書中，其內容是怎樣大的一個寶藏。而在這個寶藏之中所隱含著的，一個與他的民族有著莫大關係的，被封印了多年的力量，將要隨著其中某本古書的翻開，從而從現於這世間。

第一本書是本，圖文並茂的，關於遠古兵器的介紹及使用方法知識的書。這就不用看了，因為在基地的“光靈”處就可以學到，而且比書上的記載更多。第二本，是一些深奧的公式。這就更不用看，以阿飛現在的知識程度他想看都看不明白。第三本書好象是關於某項工程，或某件大事物的構造資料與解說。當然，這對於阿飛來說，也沒多大的吸引力。

與前三本比起來，接下來的三本書，對於阿飛來說，到是找到了寶貝。

能引起阿飛興趣的書其中，有一套分上下集的，關於張凡所在的遠古時期的戰爭戰術指導，付有戰例說明的教科書之厚訂本。

男孩子們不知為何，在他們的天性中總喜歡一些與戰爭有關的事物，這點連阿飛也不例外。所以他對這套書很有興趣。

餘下最後的那本就更利害了。它可是一本記載著，亞族失落了已久之的力量修行之迷的傳承之書。就是這本書，它將打破了長達