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輛破破爛爛的腳踏車。

高老師看向他，點了點頭。

文老師就介紹道：“第一次練體能，我們先繞著學校的教學區跑兩圈。”

文老師說完，自己邁上了腳踏車。

高老師則輕巧一跳，倒坐在了腳踏車後座上，面朝他們又從包裡拿出那個擴音器，嘶啞道：“同學們快些準備，注意不要跑丟了。跑丟了的話，我們可不會去找你。”

他那難聽的，令人一聽就想打他一頓的聲音經過擴音，如魔音灌耳一般。

文老師開始在前面蹬動起腳踏車的腳踏板，高老師倒坐在在後面，用眼睛定定盯著他們，監督著他們：“同學們動起來。”

高老師的臉頰乾瘦脫水，就顯得眼睛特別大，看什麼都像在瞪眼。

路嘉木見他在無差別的瞪自己，就腳步一頓，讓別人先起跑。

他不太想緊跟著那輛腳踏車，被瞪著怪彆扭的。

隊伍一解散，六個人總算能重新聚到了一起。

“我自從高中畢業，就沒再這麼運動過了。”邊上陌生的小學生們都已經奔跑起來，將彼此間的距離拉遠，俞冷終於有了說話機會，扯了下嘴角，“他幹嘛用那種眼神看我們？我要做噩夢了。”

王彪板著臉回應：“你忍一忍，好好跑。兩圈而已。”

安靜了一會，寇曼突然柔聲問：“早上文老師的那個能託屍體的影子，是異能嗎？”

王彪搖搖頭，嘆了口氣：“不知道，我們現在對這裡的瞭解還太少。也許明天就知道了。”

長跑是個體力活，而且雖然讀作“兩圈”，但事實上他們根本不知道這學校的教學區有多大。

如果一圈只有一公里，那跑兩公里就是兩圈。但萬一是一圈十公里，那跑二十公里也是兩圈，這差別可就大了。

看那兩個老師為了帶他們跑步連腳踏車都掏出來了，情況不容樂觀。

路嘉木沒心思接他們的話，一邊調整著呼吸一邊四下張望，開始在腦海中建立地形圖，試圖透過這次長跑摸清楚學校的佈局。

高老師一邊瞪著他們一邊用擴音器喊口號，喊了大半節課後，才勉強繞著學校教學區的那部分割槽域跑了一圈。

高老師又喊：“跑不完就拖堂！”

再度回到，第二圈才剛要開始，路嘉木聽到身後有一點似有似無的抽泣聲。

路嘉木回頭看了一眼，是年紀最小的那兩個姑娘。她們一個咬緊嘴唇眼眶通紅，一個已經小聲抽噎著哭泣了起來。

從昨天到今天，她們先是在自己的家裡遭遇了靈異事件，然後到了一片完全陌生的環境中。

現在又被送到這裡遭遇到這一切，還要忍受這麼高強度的持續奔跑，令她們瀕臨徹底崩潰，想要放棄想要休息一會。

寇曼跑在她們前面，一手拽著一個，拉著她們不讓她們停下來。

她深知這裡和大家固有印象裡的學校不太一樣，不是跑累了跑不動了，停下來少跑一圈，休息會就可以的。如果掉隊了，如果迷路了，可能會死。

路嘉木看了一眼，收回視線，繼