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去當海底撈服務員了。不信你再去問他一遍好了。”

褚晏清言畢才覺自己有點激進了。

程醒言是一種流體沒錯，只要讓對方在相對舒適的容器裡待著，稍微晃晃容器也不會出問題。但也不要做得太過分，比如像這樣直接將容器打碎，便要超出對方的安全範圍了。

【作者有話說】

者老師：你必須做我男朋友，從今天開始你不準和任何男的說話！

第18條 注意留存重要聊天記錄

程醒言察覺不對勁，是從製片組那幾個負責開票報銷的小姑娘對他態度轉變開始的。以前他每去交一趟發票心情就如同找語文老師當面批作文，對方總能在他那疊醜陋憑證裡圈圈點點出幾張不合格的，輕飄飄地扔他“回去重做”。唯獨這幾天對方從語文老師轉行當4s店前臺了，從他進門便開始端茶倒水畢恭畢敬，就差沒給他踢一正步了。

程醒言極有自知之明，料想不可能是靠他的臉征服的，這群小製片什麼大世面都見過，他的水平頂多征服趙女士麾下的廣場舞老姨。除開臉之外，他又實在想不到還能有其他因素，總覺得離奇。

“程老師，現在你知道要怎麼調整鏡頭了嗎？”

程醒言剛聆聽汪導講授了二十多分鐘的藝術理念，靈魂出竅後遊離得有點遠了。連忙回應道：“我還是不明白，那您到底想要拍出什麼效果呢？”

“程老師我不想約束你的創作自由，我認為大家在繆斯面前都是平等的。而且你還是褚總推薦給我的人，履歷也不錯，我完全相信你的專業水平……”

雖說汪導向來喜歡彎彎繞繞地講謎語，但今天也格外客套了些，做完長長一串鋪墊，方才批評道：“但是呢，我希望我的攝影師能和我共鳴，明白我想要表達的意思。像你今天拍的鏡頭就扭曲了我的想法。”

程醒言直白道：“聽不懂。”

汪導冥思苦想一番，又試圖和他解釋：“我希望角色互動要有緊湊感，相反他們後邊的景要儘可能空曠。你現在的鏡頭重點可能落錯了，角色不突出，景反而收得太窄。當然我是說可能錯了，你可以繼續保留你的想法。”

程醒言放棄和汪導溝通了，乾脆再一次研究起分鏡手稿，“知道了，我試試把定焦換成換24 ，改手持攝影，俯拍角度。這樣行嗎導演？”

汪導猛一拍掌：“當然可以啊！你想怎麼拍就怎麼拍，這種細節問題不需要經我同意。”

程醒言：“……”

離奇，相當離奇。如果恐怖片進展到出現異常現象這一步，比如半夜人形玩偶變換位置，空蕩蕩的樓梯間傳來腳步聲，那代表主角離死不遠了。而程醒言繼續保持著主角特有的樂觀，愣是沒主動摸索摸索原因。

程醒言準備安排李校然搬鏡頭箱，最好把那一全套裝置統一搬來，換到汪導滿意為止。等了近半小時，李校然才終於從財務室回來，手裡纂著一沓被折角的發票，整個人看起來像也被折了角。

程醒言不忍心這時給對方派活，正決定自己去把鏡