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李提學雖然是靠著萬首輔提拔才有今天，但並不表示他就不渴望別人認可。至少剛才提到商相公讚揚過他，他的臉色很是變了變。。。。。。

就目前李提學的實際狀況而言，跟隨萬首輔得利，善待商相公得名，所以他才很矛盾。

想至此，方應物又試探性的問道：“如果在下沒記錯的話，大宗師是萬首輔的門生？在萬首輔這兒恩遇非常？”

李提學頓了頓，才簡單地說：“萬閣老對本官有知遇之恩，這是不消說的。你說這些有什麼用意？想攀交情就免了！”

誰想和萬安這十來年後必然倒臺的閣老攀交情？方應物心裡腹誹幾句，然後道：“朝中大人物之間的事情，絕非吾輩可以揣度。

而商相公是很善解人意的寬厚長者，他不肯見大宗師，也沒有當眾讚揚大宗師，正是為了避免出現什麼為難事情。”

李提學下意識的點點頭，這話不錯。大佬暗戰，他們這些馬前卒是應該小心為是。如果商輅說自己的好話，傳到了萬首輔耳朵裡，誰知道會怎麼想？

方應物話頭一轉，“其實在下不這麼看，也一直勸商相公道，這些顧忌是沒必要的。既然大宗師正直有力，就該讚揚，難不成因為門戶之見，這世道就當不得好官麼？”

方應物三言兩語，說的李提學越發糾結，名利之間確實難以抉擇！

忽然聽到方應物話頭一轉，語氣肯定的說：“至於些許顧慮，是沒必要的，大宗師自己向萬首輔說明了就是！”

李士實下意識問道：“如何說明？”

這句問話，有點暴露心思的意思，就差明說“我也很想找兩全其美”的法子。

方應物笑了笑，“這就是商相公委託在下和大宗師談談的原因了，在下覺得，不能讓大宗師為難。”

李提學很想請教，但抹不下面子說向方應物請教，考慮半晌才開口道：“不知商相公何以教我？”

方應物沒在意提學官拿商相公當門面，這不重要。發言道：“同一件事情，事實如何也許不重要，如何解讀才是最關鍵的，便如經書必看朱子註釋一般。

大宗師在淳安從嚴治學，很是有些地方父老不滿，若商相公卻出言支援並加以讚賞，大宗師可以就此寫信給萬首輔加以註釋，自然能打消萬首輔的疑慮。”

經過方應物拿名利誘惑，兩人交談一步一步到了這個深度，李提學也放下了架子，不再把方應物當小小童生看待，直接問道：“究竟如何解釋？”

方應物侃侃而談道：“大宗師可以告訴萬首輔，你是故意透過此事測試商相公反應，現在得到了結果，便來上報——

商相公能讚揚大宗師，說明了以下幾點：其一，商相公心態上還將自己當成宰相，否則應該儘量避免對政務多加議論褒貶，這才是致仕宰相的心態。

其二，商相公還很在意自己的官聲，否則從地方士紳私利角度出發，應當反對大宗師這些影響到士紳利益的舉動。

可商相公仍然一力支援大宗師，這說明商相公仍然將自己當做講究大義的官員看待。沒有抱著交好家鄉士紳，一味維護本地利益的心態。

總而言之，大宗師可以向萬首輔表示：經你探查，商相公仍然存有起復之心！”

聽君一席話，勝讀十年書，李提學如同醍醐灌頂，一下子悟到了許多。自己做了十來年官，沒想到卻被一個小童生點撥了。

萬首輔最關心的就是商相公到底什麼心思，只要自己聲稱打探了出來，並給以貌似合理的解釋，萬首輔哪裡還會有心思去猜疑遠在千里之外的自己？相反還會更看重自己！

只要能把萬首輔那邊糊弄過去，一切就好說！

而且還可以養“寇”自重，只要上報商相公這邊有起復的