第39章 請假(第2/2 頁)

，聲音蒼老卻鏗鏘有力：“你在賭氣？”

畢德搖了搖頭：“我知道老師這樣是對我好，但這段時間我待在基地裡也確實太無聊了，就想出去散散心......”

畢德的語言太過蒼白，廖博士愈發覺得自己這個極度看好的弟子是在生他的氣。

因為成績優異，加上比較上進的緣故，廖博士對畢德一直是青睞有加。

舉個最簡單的例子。

一般來說，像是廖博士這樣的國內某個領域的領袖型人物，是不會接收研究生的。

要知道，廖博士的那些學生中，除了畢德是二十多歲的在讀研究生外，其他幾個師兄師姐中，年紀最小的，也已經三十出頭，而且各個都是博士研究生了！

導師和學生，其實就像是職場裡的老闆和員工之間的關係。

導師手中掌握著學生能不能畢業的這個生殺大權，所以有時候新聞上會看到一些導師叫研究生去幫他打雜、遛狗、擼貓之類的事。

不過相對應的，如果你本身足夠出色，導師自然也會對你青睞有加。

從利益上看，你有這個價值，能為他創造足夠的利益，沒有人會和利益過不去。

從情感上看，一個好用的下屬和一個平庸的下屬，你更喜歡哪一個？

再者。

老闆的企業是高精尖領域，員工如果學識不夠，一點作用都沒有，他要來幹什麼呢？

畢德恰巧就是那個“好用的下屬”，而且是一個在廖博士看來“很有前途的下屬”。

他一直視畢德為自己的接班人。

對他的重視，甚至高過了那些自己帶了很多年，現在已經一個個出師足夠自立門戶的弟子！

所以他才會額外寬容。

哪怕畢德不小心打破了珍貴的火星壤樣本，也替他一手壓了下去。

禁閉兩週，相比起這件事的影響，已經算是微乎其微了。

但他卻選擇了逃避！

廖博士胸口一陣起伏。

畢德眼疾手快，連忙將他扶住，讓他坐在床邊。

“老師，您喝水。”

廖博士接過水杯，一飲而盡，看著畢德乖巧的樣子，怒其不爭道：“難道這麼一點小小的挫折就把你打倒了麼？老師我當年什麼沒經歷過？革職發配，到農村養牛，一呆就是十多年！”

畢德沒有說話。

“你不是好奇為什麼我的左手這樣麼？”廖博士抬起自己的左手，無名指和拇指都斷了一截，“就是那時候被牛咬掉的！”

畢德看著廖博士殘缺的手掌，依然沒有出聲。

廖博士語氣稍緩，語重心長道：“我們做科研的，不僅要對科學懷有一份求真求知的精神，自身也必須要堅韌不拔，這樣才能在科研道路上走遠！你可明白？”