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”你去死。”尤子鈺在桌下踹他。

”我是說真的呢。反正好看！據宋譽之初三的同班說；宋對老師那是痴迷到一定程度了；一天發好幾十條簡訊；偶爾接到一兩條就會傻笑；誰也不知道笑什麼呢；但估計是方老師回的。而且他對任何看方老師眼神不正常的雄性都很戒備；就跟方杏兒是他老婆似的；看得那叫一個嚴。”

”哦。”聽完這一段；尤子鈺就把人和名字對到了一起。

原來那個人就是宋譽之。

”那方老師喜歡他嘛？”

”不好說。”邵俊平聳聳肩：”方杏兒是老師；就算喜歡也不會表現出來啊；兩人差距那麼大；不過到是對他很好；很關心他的學習；他初三下半學期有一陣子功課掉得厲害……我估計是單相思鬧的；方老師那時給他補過課；每天下學他就去老師家裡上課。。。。。。”

聽到這兒；尤子鈺心裡說不出的酸氣直冒。

”補了一陣子；宋譽之氣色也好了；身體也壯實了；學習又上來了……總之吧；方杏兒對他是不一樣；算很好吧。”

補的什麼課這麼神？

（有H沒H我都認真對待我的作品；絕不糊弄；看到兩條新增留言很受鼓勵；有人喜歡我就多寫點。這個故事挺黃的；像本章一樣的清水環節難能可貴啊；唉~

第三章　不可告人的關係（高H、限）

尤子鈺到底還是沒把語文書還給方杏兒，第二天的語文課排在下午第二節，他趁著課間去了方老師辦公室。

“方老師，真對不起，我把你的書弄丟了。”尤子鈺偷偷在睫毛底下觀察老師的反應。

私自留下老師的書，他心理不知怎麼的有點心虛，連帶欣賞方杏兒那張俏臉兒；也沒了昨日的肆無忌憚。

昨天聽邵俊平說她對宋譽之很不一樣，他就打定了主意不把書還給她，這種行為很小孩子氣，但是手裡捧著美女老師用過的書；便好像她對自己也很不一樣似的。

方杏兒看起來不是生氣的樣子，而是有些出神發愣。尤子鈺抿了嘴，心中不愉快─他不喜歡被人忽視。

心裡卻猜：方老師魂不守舍，莫非又和那個宋譽之有關係？

“方老師，您是生氣了嗎？”他乖巧的給方杏兒鞠了一躬：“老師我不是故意的，請您原諒我，還有這個……”他說著把自己事先準備好的新書雙手遞過去：“您上課用這本吧。”

那本新書，扉頁上被尤子鈺龍飛鳳舞的寫一句話：方老師，您是我見過最美麗的老師。落款是：你的學生，子鈺。

“方老師，想什麼呢？學生給你道歉了，不就一本書嘛。”魏淑娟過來勸，拍拍方杏兒的肩膀。

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她這才恍然回神，察覺失態：“沒事沒事，老師不怨你……”接過他手裡的新書問：“這本給我，你還有書嗎？”

尤子鈺這點到是準備充分，忙道：“有，我又買了一本。”

“嗯好。那快回班上吧，把第二篇預習一下。”

魏淑娟等著他出了門，便開始讚不絕口：“這孩子好，長得好，性格也溫柔，對老師多尊重，比宋譽之強多了。”

方杏兒頭一抬：“宋譽之原來不那樣，可陽光了。”都怪她，和學生亂搞男女關係，生生把個陽光少年毀掉了。

“你可真是護犢子，”魏淑娟笑話她：“他可不是你兒子，你這點歲數也沒本事生出這麼大兒子來，要往大街上一站，估計八成｜人都以為你們倆是情侶呢。”

這話雖是玩笑，但是也有些刺探的意味─整個學校都知道宋譽之愛慕方老師，快走火入魔了都。

“魏姐，你知道，我工作第一年就教的宋譽之他們班，感情難免更深厚些；而且這