第103章 苦難，鑄就了金凱枝的性子(第2/3 頁)

下水桶想著讓貓抓住桶沿絞上來，結果半途貓力用盡又掉了下去……那一回把死貓撈上來以後，又連淘了兩遍水才結束。後來大人乾脆把蓋安上鎖，用時開啟，不用了就牢牢鎖死，倒是省了不少事。

井水是恆溫的，冬天溫溫的，到了夏天又涼絲絲的，所以婆婆小時候放學回來都是舀一碗涼水一口氣喝光，也沒有鬧一回肚子，不像現在喝生水簡直是拿命開玩笑，真不知道是身體退化了還是水有問題？

俗話說一方水土養一方人，可見這水金貴著呢！井滋潤著人們的生活，也薰陶著人們的精神。鄰里之間的感情似乎全靠了這一口井水，互相幫襯克服一下暫時的困難。如果鄰居老人遇到了吃水困難，就會得到附近人家的幫助。這任務往往派給半大孩子，他們便樂呵呵的把老人的水缸打滿，然後順便掃掃地，老人雜亂無章的生活就會有聲有色起來。後來又發展到家裡做了好飯，先想著給老人端一碗去，老人高興了就會拿出藏了好多天的糖果什麼的答謝，但多半會被拒絕，因為孩子們知道老人的不易。

這是婆婆見過的異地的井，金凱枝覺得在金雞嶺挖一眼井並不費事，所以村民對於建自來水廠一點也不積極。

金凱枝所學知識全都是憑著自己的韌性學來的，從正規教育程度上，老公比自己強多了。

金凱枝偶然從收音機裡收聽到李野默播講的長篇小說《平凡的世界》便入了迷，可是又不能耽誤學習，就把首播和重播時間都牢牢記住，趕上哪個時間聽哪個時間的。儘管如此也只是聽得斷斷續續，畢竟更多時候和上課時間衝突，那時就想如果能買到《平凡的世界》這本書該多好啊！

這本書以孫玉厚的兩個孩子孫少安和孫少平的情感糾葛和奮鬥經歷為主線，將一個時代各種人的生活掙扎及憧憬娓娓道來。孫少安守家創業，從茫然無措到目標堅定，白手起家歷盡波折，總算苦盡甘來帶領鄉親走上富裕路；孫少平外出謀生，見慣人情冷暖，最終憑藉坦誠闖出自己的天地……

記得有很長一段時間，雖然老師再三禁止看課外書，但是同學們總能找到共同的話題。比如男生討論最多的是武俠小說，女生則對三毛席慕容鍾情異常。不過對待《平凡的世界》則是全體“中毒”，班裡好多同學下課以後都在談論書中情節及下一步人物命運走向，別管是讀後感相同惺惺相惜或者爭論得面紅耳赤，最後都會握手言和。在繁重的課業任務間隙能夠有共同的談資鬆懈緊張的神經，也是不錯的選擇。有家在縣城的同學得意洋洋告訴大家自己已經買全了三本，一瞬間便收穫了一大片崇拜的目光。

金凱枝羨慕之餘更加渴望自己也能擁有，只是有兩個現實問題擺在面前，一個是書店沒有熟人，缺少購買渠道，再一個就是錢的問題。只要不惜力，前一個問題也好解決，那就是勤跑腿，為此把縣城轉過來一遍，甚至在臨近的幾個縣市書店報亭前都留下了她的足跡。那段時間有了空閒就出發，午休兩三個小時，就騎車趕往城裡，來回八十分鐘不嫌累，也是年輕毫無畏懼，換到現在估計得半途而廢。

至於書錢的籌劃，省吃儉用積攢了一些，可是購買整套的就差得太多，於是想起了合買，可是又發愁到哪裡找合作的書友呢？那時沒有網路可以求助，隨便往牆上貼信又抹不開面子，還會被人誤會成垃圾，所以猶豫了很長一段時間。直到後來在縣城文化館學習時遇到有類似想法的外校文友，這才一塊兒趕到書店買齊了《平凡的世界》。

那一刻，她感覺天空是前所未有的湛藍與遼遠，低下頭來貪婪捧讀書籍的時候，再也不會擔心書店工作人員拋來的白眼了。只是合買的文友對她的表現頗有微詞：“你個喜新厭舊的傢伙，我還在你身邊呢，也不說聲謝謝……”

隨後的日子裡雙方只能依靠寫信溝通閱讀感受，剛開始是純粹探討