第80章 講課(第2/3 頁)

那同學一臉無奈，撓撓頭，開始收起東西，回去慢慢修理。

“同學，你的想法沒錯的，創意也好，就是材料不行，不是你的錯。”

建國開口道

那個同學看了建國一眼說道

“我知道，但是我只有這些材料，我只能想辦法把溫度降下來，看看能不能讓它在民間普及，畢竟冬天太冷了。”

“不可能，條件根本達不到，而且太費電，現在的電線根本帶不起來！”

建國毫不留情的說道。

那同學自閉了，不想說話。

“同學，你不要灰心，我們的國家以後能有這個條件的，不過那時你的這個東西估計就會被淘汰了，畢竟不安全，時間久了不健康。你可以嘗試一下做空調！”

“老師你懂空調？我還沒接觸過！”

“嗯，把你的本子和筆給我！”

那個同學趕緊把本子和筆交給建國。

建國開始畫圖

“空調就是熱力學原理，你先製作一個蒸發器，再接兩根根銅管，加點氟利昂，再製作一個壓縮機和外機散熱和散冷就完成了，而且它不耗費能源，一個屋子裡裝一個就行，不需要一人一個。”

建國把化好的圖的本子交給他，並告訴他以後只需要研究怎麼節能就好，不用把時間和精力浪費到其他沒用的東西上去。

那個同學拿到圖紙很興奮，也很震驚，對著建國問道

“老師？您是我們系新來的嗎？以前我好像沒有見過你？”

建國笑笑沒說話，正準備起身走，卻被一些其他同學拉走了，想請他幫忙看看自己的作品需要怎麼改進。

“你的模型車做的很好了，你很有天分，現在只需要解決能源續航的問題就行了，不需要我，如果你能解決能源續航後，我們就可以直接跨過燒油，直接來到新能源的時代！”

“你的火箭動力模擬也沒有任何問題，你需要的是新材料和實驗，現在只能是模擬。”

“同學，你不用再研究礦石收音機了，你可以研究無線電通訊，外面已經有移動手機了，就是不用電話線可以帶走的電話，透過訊號傳輸，以後我們國家也會有的！”

。。。。。。。。

建國來到這裡，看到這些學生就看到了勃勃生機，他感覺特別充實，也看到了國家下一代的成長。

我們國家那時候的人才動手能力都特別強，人家是有真本事的，可以自己做一些東西的。只是他們接觸層面太小，機會太少了。

建國看到他們渴望知識的目光，情不自禁的讓他們拿出筆和本子，給他們上了兩節課。

開始前很多同學去呼朋喚友，然後在操場上圍成一個半圓，建國站在一顆樹下，還有個同學拿了幾塊黑板和粉筆。

期間還有一些老師也在後面席地而坐，在吸收著自己沒接受過的新知識。

一直講到下午三點，然後又給半小時學生提問的時間，在學生們依依不捨的目光中建國才和月亮走了。

後來好久還有學生和老師打聽建國，他們找到了月亮，來問建國的去向，月亮支支吾吾的回答不上來，建國是保密單位。

直到校長親自來打聽後就痛心疾首的錘胸口。22歲的港大博士，曾經在麻省理工大留過學，這樣的人雖然不是自己學校能容下的大佛，但是可以外聘成教授啊！有空來給學生上上課也好啊！

後來那幾塊黑板被好好儲存在圖書館裡，那些同學們的筆記也被整理出來寫進了教材。

月亮一臉崇拜的看著自己的哥哥。以前她知道自己的哥哥很厲害，是天才，但是不知道到底多厲害。在看到哥哥講課時學生們的那種態度和後面小心翼翼坐下生怕打擾哥哥講課的老