第76章 圖書館，這是平行世界？(第1/2 頁)

看著孫蓁蓁渴望的模樣，王詩文看了一眼手錶，現在距離上課時間只有足足一刻鐘，她急如焚地拽住孫蓁蓁，一路狂奔衝向圖書館。

這所學校的圖書館是一棟獨立的建築，一樓被用作美術教室，而真正的藏書之地則位於二樓和三樓。

平日裡，幾乎無人問津這座冷清的圖書館，甚至連空調也未曾開啟，唯有值班室透出一絲微弱的燈光。

兩點陣圖書管理員正悠然自得地待在屋內，享受著空調帶來的清涼，一邊悠哉悠哉地編織著毛衣。

眼見王詩文與孫蓁蓁風風火火地朝館內奔來，其中那位身材略顯圓潤的管理員急忙起身，衝出屋子高聲喝問：“喂！你們倆是哪個班級的？這麼急衝衝地跑進來幹什麼呢？”

王詩文跑得氣喘吁吁，但仍停下腳步回應道：“老師您好，我們想進來借兩本書看看。”

那名管理員聞言，“啪”地一下把室內所有燈光盡數點亮，然後放行二人，並叮囑道：“裡面實在太熱了，動作快點找到需要的書就出來哦，別忘了過來這邊登記一下資訊。”

王詩文領著孫蓁蓁向老師深深鞠了一躬，表示遵命：“好的，謝謝老師！”

說罷，兩個人就進了圖書館。

這個圖書館規模宏大、氣勢磅礴，內部裝飾典雅莊重，充滿了濃厚的學術氣息。

王詩文小心翼翼地邁著步子，心中暗自嘀咕：“這才是我第二次來到這裡。”

她輕聲細語地對身旁的孫蓁蓁說：“蓁蓁，你要找的應該是明代的歷史書籍吧？我們只要找到歷史類別那一區就好啦。”

說完，王詩文領著孫蓁蓁在一排排高聳的書架間穿梭，沒過多久，她便如變魔術般從書架上抽出了五六本厚厚的書籍。

孫蓁蓁接過這些書，仔細翻閱起來，但很快就皺起眉頭——這些書大多描寫的都是明代人們瑣碎的日常生活細節，與她所期望瞭解的明朝歷史發展趨勢相去甚遠。

孫蓁蓁把書交還給王詩文，並滿懷期待地說：“詩文，我真正想看的是關於歷史走向方面的書籍，最好能有清晰明確的時間線，比如具體到哪一年哪一月甚至哪一日發生了何事。”

王詩文面露難色，因為她平時並不熱愛閱讀，對這類書籍更是知之甚少。

正當兩人陷入困境之際，王詩文突然想到一個辦法。她壓低聲音對孫蓁蓁說：“哎呀，馬上就要上課了呢，要不我們先回去吧？等會兒課間休息的時候，我可以用手機幫你查查有沒有符合要求的書哦。”

孫蓁蓁聽後，略微思索片刻，覺得目前似乎也沒有其他更好的辦法，於是只能點頭表示同意。

隨後，她們一同走到管理員面前說明情況，然後匆匆趕回教室。

一路上，孫蓁蓁的心情有些低落，而王詩文則不斷安慰她，表示一定會盡力幫忙找到所需的書籍。

等到課間休息時，王詩文迅速從口袋裡拿出自己那部嶄新的手機，準備幫孫蓁蓁查詢有關明朝歷史的資料。

相比之下，孫蓁蓁手中握著的卻是一部極為簡陋、價值不過一兩百元的手機，它除了接聽和撥打電話外，並無其他功能。

當初之所以給她配備這樣一部手機，主要還是為了便於警方以及民政部門能夠隨時與她取得聯絡。

王詩文耐心地向孫蓁蓁講解如何使用搜尋引擎之後，便開始對孫蓁蓁那部特別的簡易手機產生了濃厚興趣。

畢竟，這種既可以當作手電筒又能充當移動電源的設計，對於她來說簡直帥爆了。

而孫蓁蓁正全神貫注地在搜尋引擎介面上，用顫抖的手指一筆一劃地寫下“孫和京”三個漢字。

令人意想不到的是，手機螢幕上竟然彈出了一堆小說的章節。

孫