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作者有話要說：明後兩天有事外出，停更兩天

各位親，對不起啦，週一再來看吧

52　起魚塘嘍（一）

鄉親們都指望著娃子們能好好學，將來吃上國家糧或者當個赤腳大夫什麼的，所以一個個的對家裡的娃子管的更嚴了，現在村子裡很少能在大街上見到玩耍的半大娃子，一般都是那些還流著鼻涕的小娃子們手拉手的滿村子亂晃悠。沒法子啊，小娃子的哥哥姐姐……大娃子們要不老老實實的寫作業，要不就主動幫家裡幹活，沒人帶著他們玩了。

張澤遠也愈發忙碌起來，上午備課，下午教那群學生，還要給五奶奶針灸，晚上有時候還要給學生開小灶，但是精氣神特別好，比起剛來時渾身流露的沉沉暮氣，現在都可以稱得上是青春煥發、朝氣蓬勃了，比剛來的那會顯得年輕了十幾歲歲。芽兒一家見到這樣的張澤遠也都替他高興，有這樣的精神頭，日子過起來才有盼頭，才有滋味啊。

週末的時候，張澤遠真的帶著自己的學生上山採藥去了，不過跟著去的娃子可不止那些，像芽兒的幾個哥哥也都跟著玩去了。現在家長管的嚴，好不容易有個機會出去放風，哪裡還能錯過。等中午回來的時候，一群娃子臉上都黑一道白一道的，個個都成了泥猴子。

這群娃子把自己採到的草藥也都倒在院子裡，張澤遠看了看可以稱得上是雜草堆的草藥，再看看這群滿臉自豪的娃子，不由的哭笑不得。等他們都回家吃過午飯再來芽兒家裡的時候，張澤遠把那堆雜草裡面少少的幾株草藥，一一挑了出來，反覆而又詳細的解說了草藥的樣子、用途、以及炮製方法，等把這群學生說的暈頭暈腦的才放他們回家，學習不可鬆懈、但更不可能一蹴而就。

張澤遠一番教導下來，讓這群娃子深深的體會到，這學醫可比學認字難的多，不少人開始打退堂鼓，學不會還浪費時間，還不如幫家裡乾點活呢，結果到了下週上課的時候原來的十幾位學生裡面只剩下六七個了。鄉親們見娃子們實在是不想學，也不逼他們，沒有吃這碗飯的本事就不浪費時間，能認識幾個字，會種地就行，一個村裡還能有十幾個赤腳大夫？沒有學醫的本事，早早的退下來，多認倆字，將來能打會算的也不錯，鄉下人還是靠力氣吃飯。

天氣越來越冷，早晨起來水缸裡有時都結了薄薄的一層冰，杜爺爺估摸著大概就這幾天捕魚了，要不然塘子裡結了冰，捕魚就不方便了。果不其然，當天晚上村長就開始挨家挨戶的通知，週六週日的時候捕魚。特意選在週末，是因為還指望著那群小子們下去挖泥鰍捉黃鱔呢，這群皮小子幹起這個來比大人都麻利，每年都能挖出來不少呢。

村長一走，樂的江海四兄弟直蹦老高。他們村子沒有像清河灣這樣的塘子，只有一條不大不小河經過他們村子，裡面的魚不多，大多都被上游的村民給捕的差不多了，剩下的也都是一些半大不小的鯽魚瓜子什麼的，哪裡見識過像小夥伴們給他們描述的四五斤重的大魚。芽兒一家都很高興，這次撈完魚，就該分口糧，然後準備準備就快過年了，老百姓一年到頭可不就盼著過年吃幾頓好的嗎。

“爹爹，孃親，咱們家明天能分多少魚啊”，捕魚的前一天晚上，躺在炕上的芽兒聽著杜爹和杜媽說明天撈魚的事，開口問到。不的不提一下，孃親這個稱呼是杜媽特意要求的，杜媽老早就吃醋了，不是都說閨女是孃的貼心小棉襖嗎，為啥小芽兒成了她爹的貼心小面襖了，芽兒每次都會叫她爹“爹爹”，而只叫自己“娘”。這樣不明顯顯得芽兒跟自己沒有跟她爹親，這怎麼能行。醋意大發的杜媽，最後是忍不住孩子氣的要求讓芽兒也要用特別一點的稱呼叫她，所以芽兒現在是叫杜爹…爹爹，叫杜媽…孃親。

杜爹每次聽見芽兒叫杜媽“孃親”，就想笑，自家小寶貝跟自己多親啊，都是