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好的調動積極性。你說，這樣是不是很容易就把自己的弟子給解放出來。這樣一個弟子能管理十個掌櫃，或者是總掌櫃，就能管起一行來，是不是分店開的多了，生意好了，管理輕鬆了，弟子多了，進入的行當也多了，賺錢也多了。”

唐光輝連連點頭，喜歡的扎耳撓腮的，恨不得立刻去執行。

陳文蕙接著說：“你和你們副鋪主們要做的是，現在把思路屢清楚，看看一共有哪些行當，看看人員怎麼規劃，夥計怎麼培養，行業怎麼調整。”

唐光輝點點頭，也開始低著頭盤算起來。

丁川撫掌笑到：“陳姑娘這一套管理理論拿來治國都可以，真是讓人驚歎啊。你是怎麼學來的？是光烈皇帝傳授的知識嗎？”

陳文蕙心裡翻了個白眼，你看扶蘇連自己的後院都沒有管好，他能管好什麼？

陳文蕙心裡這樣想，嘴上卻不敢說，因為扶蘇在這些人的心目中地位還是很高的。陳文蕙說：“其實，我這是從跟母親管家務中學來的，一個主母，管著家務，那會有上百個，甚至上千個僕人，涉及幾百個行當，有采買，有洗涮，有廚房，有鋪子，有田地等等。這要怎麼辦呢？就是任命管事，定下章程，讓管事們按照章程來，這樣光是管著各個管事就行了。要不那些大家族的主母們，哪裡有時間去喝茶閒敘啊。”

丁川點點頭說：“可見萬物萬事都可為師，這後院裡也藏著管理天下的大學問啊。”

陳文俊心中一動，看了看妹妹。

陳文蕙又接著對書畫堂的冷樂天說：“冷堂主，你的書畫堂也是一樣。其實，你的人手，哪一個拿出去都可以去辦一所學校，那你們就應該實行徹底的兼愛思想，四處辦學，開啟民智，這樣才能壯大有學問人的隊伍，還有這學校也要分級。比如說，普通人就上小學，只是學認識字，懂得簡單的道理，會算簡單的賬目就行。這樣這些人認識字，可以給我們當夥計，當工人。我們也方便，這些人有一技之長也能餬口。若是在其中發現有天分一點的，可以選拔出來，進入中學，再繼續教授深一點的學問，這些人已經可以給我們辦事，甚至在我們的城市裡任管事，任小官。這些人裡面拔尖的，就直接選入大學裡面，傳授黑家的不傳之秘，成為黑家的弟子。這樣黑家的弟子會增多，還有黑家的弟子質量會提高。”

這話說的所有堂主都激動起來，畢竟對於他們來說，如何發展和如何傳承一樣重要。

他們開始討論起來，各抒己見，倒是提出許多建設行的意見。比如說小學用什麼教材，中學怎麼分班，陳文蕙不時插話，發表自己的見解。

等過了一會兒，這些人還興奮的討論中時，陳文蕙突然想了起來自己這是在和黑家的五堂一鋪談判，這怎麼就給帶的跑題了，說到書本選那一種上面了，這歪樓也歪的太很了吧，得趕緊正過來，忙說：“停，停，我的事情還沒有說完的。還有黑刀堂呢。”

第三百三十一章　雄心壯志

大家笑了一下，真是，太激動了，這還沒有說完呢。

陳文蕙對霍洪明說：“霍堂主，我陳家很需要黑刀堂的兵力，不過不是對中原用兵，是對海外的地方用兵　。首先就是倭國我們陳家的據點。現在倭國內部很亂，外戚專權，國內反對的很多，我想趁著這個機會對倭國動武，能打下多少是多少，一定要鯨吞蠶食也要把倭國給弄下來。我的目標就是整的倭國亡國滅種。”

陳文蕙這翻話說到最後，不由得陰沉起來，渾身冒出殺氣。這些堂主們剛剛還在談笑，這一刻也變得沉默起來。心裡都有些奇怪，丁川先忍不住問：“我們幾次三番的提到倭國。先是陳姑娘你要把倭國的人用銀子騙來給我們當礦工，還要往死裡用。然後又要對倭國動用武力，甚至想要倭國亡國滅種，這是為什麼啊？你