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個多月以後！”

貝堯也沒轍：“快要考試了，好多練習題我都沒看呢。”他成績不好，之前因為家裡事無心學習，現在看課本就跟看天書似的。

溫夜最近教訓人教訓上癮了，大道理一套一套的，他都不知道自己還有如此能說的一面：“學習是考題海戰術來解決的嗎？方法最重要，懂不？解題思路不對，方法沒掌握，你做一千題都是白費功夫！還有必要的運動可以刺激大腦皮層的某些區域，從而達到開發智力的作用。”

貝堯一臉吃驚樣：“噯？這都可以？怎麼刺激啊，還有那個學習方法，你願意告訴我？”

溫夜斜眼睨著人：“你說呢？”瀟灑地一甩手，單肩包搭在肩膀上，邁開腳步。

貝堯追上去，臉上掛著討好笑容，跟在溫夜左右央求：“求求你告訴我啊。”

兩個人好像穿越到了過去，又回到一個大搖大擺的走在前面，另一個跟在後面做小尾巴的無憂無慮的日子。

溫夜回頭瞟了貝堯一眼，滿心歡喜地想：這樣才對嘛。

第二十三章　輔導課業

“從明早開始，在公園等我。”

分別時，溫夜對貝堯下達第一個命令，約定好時間地點，正式開始他對貝堯的□□之旅。

他倆的居住地和公園還有學校的位置剛好是英文字母“Y”型。他們兩家在Y最上面的兩點，公園位於中間的交點，而學校就在最下面的點。

溫夜選擇公園作為訓練地點是經過充分考慮的，一來兩人都順路，二來公園地處偏遠，人煙稀少，有足夠的場地可以拉開架勢鍛鍊，裡面的基礎設施雖說殘破不堪，但單雙槓是好的，可以用來鍛鍊臂力和腹肌。

早上上學前來公園跑三圈，運動量不至於大到把貝堯累趴下，也不至於輕鬆到讓人沒有一點鍛鍊到的感覺。因為是才開始，溫夜也不敢讓貝堯的運動量太大，生怕會影響到他上課，至於以後的情況，到時候再看。

翌日一大早，溫夜在公園門口等著，貝堯穿著運動鞋準時出現。

當溫夜陪著貝堯一起起跑的時候，貝堯怔了好幾秒：“你也跑啊？”

溫夜一下就超過貝堯，把他甩到後面：“廢話，我每天都跑。”

貝堯從後面看著他有力的胳膊來回擺動，修長的大腿和結實的小腿平穩的做著交替運動，寬肩窄腰，身材超讚。

原來貝堯就認為溫夜身材特別好，他還以為是天生的，現在看來，十有□□是練出來的。

溫夜曾說過，他也有被人痛打的時候，但是經過他不懈的努力，後來才強大起來的。如果自己每天都像溫夜一樣，有朝一日會不會也變得跟他一樣厲害？

忽然間，貝堯對未來充滿希望。

溫夜已經把貝堯甩開很遠的一段距離了，他回頭對著貝堯招手嚷嚷：“發什麼愣呢，快跑起來！”

貝堯伸長脖子答應：“噯！來了來了！”

三圈下來，一千米不到，溫夜只是呼吸微微有些紊亂，做了幾個深呼吸後，很快調理過來。反觀貝堯，累得氣喘吁吁。

溫夜從包裡掏出礦泉水，大喝幾口後遞給貝堯：“你弱爆了。”

口乾舌燥的貝堯對著瓶口猛灌下半瓶才稍微緩過勁來，上氣不接下氣地說：“你跑得實在太快了，我這腿都快沒有知覺了。”

“誰叫你不經常鍛鍊身體的，真不知道學校的一千米考試你是怎麼考過的。”說了兩句話，又覺得渴，溫夜奪回自己的礦泉水，一股腦的將剩餘部分統統吞到肚子裡去。

運動後，不適宜立馬坐下休息的。溫夜拉著貝堯的胳膊，把人從木椅上拽起來，邊跟他說，邊領著人往外走。

兩人慢悠悠地從公園裡出來，因為早上要跑步，誰都沒有吃早飯。