第九章 要求壓縮工作量(第2/3 頁)

：“這……這好像不行吧？咱們過來不就是教書的嗎？”

陳丹峰說道：“我也想上課啊，但是你也看到了，這裡的條件實在太差，對咱們來說真的不方便。不如咱們共同去要求一下，一個星期帶五六節課行不行？你看一個星期五六節課，一天只有一兩節課，來去不就方便了嗎，也不需要什麼宿舍的。咱們共同去找程校長說說，我看程校長肯定會考慮考慮的。”

華志安早就知道陳丹峰無利不起早，原來他到這兒來支教不是真的支教，而是打一個幌子，熬上三年。

華志安感覺和這種人走在一起真是丟自己的臉，這種無原則的事，他也能說得出口。

他咳嗽了一聲，臉色有點嚴肅，說道：“陳老師，這好像不行吧，咱們過來一切都聽學校裡安排，還沒有上課，就要求減課，人家還怎麼看待我們縣城裡教師啊？”

陳丹峰不高興了，臉色變了變，說道：“華老師，別那麼死心眼。上有政策下有對策，咱們說到底都是為了職稱才下來的，要不然誰到這兒來啊？咱們兩個人的工作量合併成一個人的工作量，也就等於他們要了一個人過來。這樣對他們有好處，對我們也有好處，何樂而不為呢？”

華志安想不到遇到這個情況，不禁皺了皺眉頭，但同時立即想起了小姨父的話，他說這個優先評職稱是佔據農村學校的指標，如果不好好教書，又怎麼能拿到這個學校的職稱指標呢？

不過農村裡的教師課時量蠻大的，每個人一個星期至少十二節課，這樣一算每人每天就有兩到三節課，還要備課、改作業、指點學生，還有不定時的聽課活動，確實很耗時間的。

如果將工作量壓縮一半，那就輕鬆多了。

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華志安腦子是清醒的，自己來這裡是幹活的，不是來享受的，這種特殊的待遇，既張不開口，也不能張口。

他立即擺擺手說道：“陳老師，你怎麼要求那是你的事，不要拉著我好不好，我是客隨主便，他們怎麼安排，我就怎麼做。”

陳丹峰見他不配合，心下很不高興，暗想他要是不說話，我自己也不好獨自提出來，不禁冷冷的說道：“華老師，你不覺得你有點死心眼啊。就是說句話的事，也礙不著什麼。如果他們不答應，我們就作罷。”

華志安根本就不想和他說話了，於是找了個藉口就離開了。

陳丹峰見他不理睬自己，知道這件事是不行了，心理不禁對華志安憎恨起來。

此時洛漢生走了過來，說道：“華老師、陳老師，程校長讓你們去前面的行政樓拿課表呢？你們有什麼要求，也可以向程校長提出來。”

於是兩個人就來到位於大門左側的行政樓，看到校長程夢竹和一個頭發花白的瘦瘦的老師在校長室裡說話。

程夢竹指著那個瘦瘦的老師說道：“這位是我們學校的教務主任梅先華。”

程夢竹然後又向梅先華介紹了華志安和陳丹峰。

打過招呼之後，梅先華拿出課表說道：“我們考慮到你們都住在縣城裡，來去都比較困難，雖然我們學校有宿舍，但是也不是很方便，所以在分課的安排上面優先考慮了一下。上午的第一節課和下午的最後一節課，我們儘量不安排，即使安排，頂多也就一節課。不知道你們在分課上面還有沒有什麼要求？”

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華志安心想他們考慮到這個，就是最好的，這還能有什麼要求呢，但是想到岳母可能動手術，到時候自己可能要請假什麼的，於是就向程夢竹說了自己家庭的情況，然後說道：“我想假如我岳母