第326章 湖邊上課(第1/2 頁)

洪濤不是純粹的實業救國主義者，正相反，他認為一個國家想要強大，體制和規則的建立是最重要的，且沒有一定之規，在什麼環境裡、條件下、時代中，就要順勢而為不能教條。

可是不管處在什麼狀況中，積極發展實業都是他打擊對手、鞏固基礎、推動改變，最順手也是最拿手的武器，沒有之一。

在這樣的指導思想下，他對工程技術人員的重視程度要比政客高出不止一個重量級。人世間從來不缺治世能臣、亂世梟雄、傳世英雄，只要時勢造允許，這些人會像狗尿苔一般從各處冒出來。

但有天賦的研究技術型人才卻少之又少，每一個都是寶。玩政治耍手腕推動不了人類進步，真正能在黑暗中奮不顧身摸索，為後人探明前行道路的只有他們。

不過這些人有個通病，嚴重缺乏人玩人的天賦，在政治上通常比較幼稚單純。這可能也是大自然的公平性，在一方面給足了天賦點，其它方面必然會欠缺一些。

為了彌補這些缺陷，嚴密監控這些人的一舉一動就成了行之有效的保護措施。防止他們因為各種原因陷入殘酷的政治鬥爭還不自知，最後不得不被自己清除掉，豈不可惜。

這次的焦頭爛額就是庸人自擾之的結果，也再次證明了監控手段的必須性和正確性。那些絞盡腦汁採用各種手段軟硬兼施向機械廠施壓的官員，肯定想早日買到需要的裝置，可趁機攪局的念頭也不能說沒有。

他們無法直接插手機械廠的經營和管理，卻可以接觸到同朝為官的徐光啟和王徵。如果能把這兩位拉下水，除了可解燃眉之急外，將來還會成為對付皇帝的殺手鐧。

其實同樣受到影響的還有王之楨、李之藻、郭家、王家、甚至袁可立。但其他人一是壓力不太高，二是抗壓能力比較強，都沒中圈套，只有他們兩個處在旋渦中心有些亂了方寸。

“臣也是好意，不承想倒給陛下添了麻煩。所謂不在其位不謀其政，罪不可恕！”王徵還端著酒杯愣愣琢磨皇帝的話中含義呢，徐光啟倒是先聽明白了。合算著急上火了兩個多月，到頭來不光沒幫上忙反倒添了亂。

想一想皇帝的話，確實有道理。從機械廠建設開始，皇帝從來也沒提過大力支援新政之類的要求，反而多次強調要把生產和研發放在同等重要的位置，不能為了產量、利潤而忽視了繼續琢磨技術進步。

自己和王徵之所以擔驚受累最終還不落好，完全就是想的太多了，總惦記著報答皇帝的知遇之恩，想方設法的解決朝廷的燃眉之急。

可實際上由於站的高度不同，所處位置不同，看到的東西也不一樣。瞎著急了半天啥忙也沒幫上，還把廠裡上上下下的工匠累得不善。

“……臣……臣還是不明白，難道不該讓大明的工廠越來越多嗎？”

見到老師都心甘情願請罪了，王徵也不得不跟著跪下，可依舊沒想通到底錯在了什麼地方，哪怕馬上要殺頭也得死個明白啊。

“任何事情都不能簡單的用多少來衡量，過猶不及也。朕舉個例子你就明白了，拿馬車廠來說吧。四輪馬車裝載量大、行駛平穩、結構堅固、容易維修。但由於產量小所以價格比較貴，很多有需求的農戶或者商人現在還買不起。

假如多建一些馬車廠，全部使用海河機械廠的標準制造部件，產量大了價格自然要慢慢降低，很多人就能買得起了。不管是用來拉人還是裝貨都能事半功倍，肯定對大明百姓有利，沒錯吧？”

這時兩名小太監提著魚竿、水桶，扛著遮陽傘、躺椅氣喘吁吁的跑了過來，洪濤一邊收拾釣具一邊講課。為啥喜歡釣魚呢？強迫自己放慢節奏就是其中一個因素。

在自然水域裡釣魚，除了慢還是慢。水中的魚兒不聽話，想快也快不起來，迫使釣魚人的心態也