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當然了，除了矚目，孩子們還不懂得掩飾內心想法的直接，也就這麼表達出來了。

都市來的小孩，總以為自己了不起。

都市來的小孩，老是高高在上。

都市來的小孩，既不敢抓泥鰍也不會鬥蟋蟀，只會玩那什麼掌上電玩的鬼玩意。

所以說，城城剛轉學過來時，的確有那麼一段時間總是孤伶伶的，下了課放了學都是一個人。

這讓身為班導的邱老師有點擔心，不過幸好，在這半年中城城也交上了朋友，雖然說那不是同樣小二的同班同學，意外的是小六生的吉仔。

放學後，吉仔一定會來接城城回家，邱老師查過學生名簿，看到吉仔原來是住在城城家隔壁，也算是一個會照顧人的好哥哥，就算光看外型實在看不出來。

邱老師不是故意要以貌取人的，畢竟他是低年級班導，就算是這種一個年級頂多只有一班的小學，對於高年級的吉仔他也只見過幾次面，連話也沒聊上過幾句。

和一般尚屬純樸的小學生相比，吉仔是那種會讓老師擔心的小孩。才十二歲的他已經愛跟一些不學好的國中生混在一起，三不五時還會逃課不上學，聽說連煙啊酒啊的都敢去碰了。

可是他的本質還是好孩子，邱老師想，一個壞孩子是不會這樣幫忙照顧年紀小他四歲的孩子，並且是出於真心。

「老師再見。」放學的鐘聲響起後，幾個孩子陸陸續續和邱老師打招呼，讓他從沉思中回了神，他這才發現他在督導學生清潔教室時發了呆，趕緊笑著說：「小朋友再見，回家路上要小心喔。」

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就這樣送走了大多數的孩子，班上只剩下城城一個人了。

「城城還不回家嗎？」邱老師看著這個乖巧的孩子，他和往常一樣打掃完他負責的區域後，就拿著作業本坐在自己的位置上。

「嗯，城城要等吉仔哥哥。」城城乖乖的回答，小手還繼續一筆一的寫著，通常他會在這段時間把功課寫完，不然回到家後阿公總要纏著他玩遊戲，到時就沒時間寫了。

「這樣喔，那你一個人待在教室，老師要先走了喔。」有時邱老師會一起待在教室改大家的回家作業，不過今天他想要利用時間出段考考題，這種工作不好在學生面前做，免得到時給人在後頭講話，所以他拿起教學用的課本與參考書，跟城城道別後就先行離開。

邱老師並沒有回家，出考題意外的要看很多資料，因此他只是回到導師室工作，大概在考古題中埋頭苦幹了一個多小時，才把工作告一段落。

「呼…好累，回家吧……」收好工作包，邱老師關上燈鎖上門，正想要回家時，突然想起他放在教室講臺上的一本參考書。

其實不去拿也是可以的，不過反正只是繞個五分鐘不到的路，至少把書收到抽屜裡，免得給學生們一個老師懶散的印象，於是這個教學用心的好老師又往教室的方向走去。

時間已經挺晚的了，夕陽都已經在沉到地面下，黃｜色的日光帶著刺眼的紅，校內幾乎是空無一人，所有的小學生都已經放學回家，空蕩蕩的走廊上邱老師沒有碰到任何一個人影。

也許就是因為如此安靜，他才在不知不覺中放輕了腳步，就像是怕驚擾了這難得的校園沉靜也不一定。

走到門口時，在推開帶著玻璃視窗的木門前的一瞬間，他看到裡頭的人影。

「城城……？」不只他，除了坐在位置上的城城外，還有一個正在拉高個子的男孩坐在城城的桌上，那是小學六年級的吉仔。

吉仔今天和平常一樣，上衣的學生服領口開到胸口，褲子上有改過的特有皺摺，腳上最是誇張，不是學校規定的白色襪子和白色球鞋，而是赤腳配上人字拖。