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，你都會收到我的禮物。就某個角度看，那是一份可以用一輩子的禮物。不過，我想向你再說一聲生日快樂。也許你現在已經明白我為何把這些明信片寄給蘇菲了。我相信她一定會把它們轉交給你的。

P．S：媽媽說你把你的皮夾弄丟了。我答應你我會給你一百五十塊錢做為補償。還有，在學校放暑假前你也許可以重辦一張學生證。

愛你的爸爸

蘇菲站在原地不動。上一張明信片郵戳上的日期是幾號？她隱約記得那張海灘風景明信片上的郵戳日期也是六月——雖然這兩張明信片相隔了一個月。不過她並沒有看清楚。

她看了一下腕錶，然後便跑回家中。她今天上學是非遲到不可了。

蘇菲進了門便飛奔到樓上的房間，在那條紅色絲巾的下面找到了第一張寫給席德的明信片。是的，上面的日期也是六月十五日，就是蘇菲的生日，也是學校放暑假的前一天。

她跑到超級市場去和喬安會合時，心裡湧出無數個問號。

這個席德是誰？她爸爸為什麼會認定蘇菲可以找到她？無論如何，他把明信片寄給蘇菲，而不直接寄給他的女兒是說不通的。

蘇菲想這絕不可能是因為他不知道自己女兒的地址。會是誰在惡作劇嗎？他是不是想找一個陌生人來當偵探和信差，以便在女兒生日那天給她一個驚喜呢？這就是他提前一個月讓她準備的原因嗎？

他是不是想讓她這個中間人成為他女兒的新朋友，並以此做為送給她的生日禮物呢？難道她就是那個“可以用一輩子”的禮物嗎？

如果這個開玩笑的人真的在黎巴嫩，他何以能夠得知蘇菲的地址？還有，蘇菲和席德至少有兩件事是相同的。第一，如果席德的生日也是六月十五日，那她們倆就是同一天出生的。第二，她們倆的父親都遠在天邊。

蘇菲覺得自己被拉進一個不真實的世界。也許，有時候人還真的不得不相信命運。不過，她還不能太早下結論。這件事可能仍然有個緣故。但是，如果席德住在黎樂桑，艾伯特是如何找到她的皮夾的呢？黎樂桑離這兒有好幾百英里呀！同時，這張明信片為什麼會躺在蘇菲家門口的人行道上？它是不是在郵差來到蘇菲家的信箱時由他的郵袋裡掉出來的？如果這樣，為什麼他別的不掉，偏偏掉這一張？

在超市等候的喬安好不容易才看到蘇菲出現。她忍不住說：

“你瘋了嗎？”

“對不起！”

喬安緊緊皺起眉頭，像學校老師一樣。

“你最好給我解釋清楚。”

“都是聯合國的緣故。”蘇菲說。“我在黎巴嫩被敵方部隊拘留了。”

“少來。我看你是談戀愛了。”

她們沒命似的跑到學校。

第三節課時考了蘇菲昨天沒有時間準備的宗教知識這門課。

題目如下：

生命與容忍的哲學

1。試列舉我們可以確實知道的一些事物。然後再列舉一些我們只能相信的事物。

2。請說明影響一個人的生活哲學的因素。

3。“良知”的意義為何？你認為每一個人都有同樣的良知嗎？

4。何謂價值的輕重？

蘇菲坐在那兒想了很久才開始作答。她可以運用她從艾伯特那兒學到的觀念嗎？她不得不這樣做，因為她已經有好幾天沒有開啟宗教知識的教科書了。她一開始作答後，答案彷彿自然而然就從她的筆端流出來一般。

她寫道：我們可以確定的事包括月亮不是由綠乳酪做成的、月球較黑的那一面也有坑洞、蘇格拉底和耶穌基督兩人都被判死刑、每一個人都遲早會死、希臘高城宏偉的神殿是在公元前五世紀波斯戰爭後興建的，還有古希臘最重要