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個。哦，不！倒貼錢。病治好了，重重感謝你！”

從此她就成了一個特殊的護士，一個護士照顧的護士。　當然，她不能幹什麼。這個小藥鋪相當於她的臥室、客廳和公園，隨心所欲，嗅花，喝水，望雲，照鏡子，梳頭，端坐，傾倒垃圾，幫忙拿個小玩意，開啟藥品包裝。兩個護士姑娘對她很熱情，沒有把她看成護士，也沒有看成病人，而看作一個醫學院的遊客。她們教她許多行規和醫藥常識，辨認、識記中草藥。她富有熱情，天資聰慧，注意力集中，參與事務當中，漸漸忘記了自己的疾病。她瞞著張雪烽，給護士說：自己一定要親自給病人抓藥。護士為難，機靈一動，默許。張雪烽看見，剛張嘴，難拒絕，沒有說出話，似乎也默許了。那麼，萬一抓錯藥吃壞一個病人，怎麼辦呢？醫生會說：“你們胡鬧。”護士會說：“她硬抓藥，我們有時看不見。”她會說：“我本來是病人，你們應該阻擋我。”這種情形就象治國：不論出現何種後果，總有一個託詞。

一個月時間，她犯過兩次病，損失如下：幾個病人憤而出走，摔壞了血壓計，藥抽屜弄下來，藥渣撒的滿地，沉睡得讓別人尷尬。好了後，她還知道內疚，低眉恨自己。清醒健康時，她已經能夠獨立抓西藥。

張學烽忘記不愉快，讚歎地說：

“我早就說你不像個病人！你還半信半疑？你其實沒有病，你和別人一樣生活在藍天下，陽光裡，你比蘭州醫學院的學生還要聰明！比我麼，強多了！”

8　你喜歡誰（6）

她臉紅了，感受到受人稱讚的快樂，不禁往事湧上心，幸福、激動不已，緊緊攥著拳頭，想一定要幹得更好！別人和她自己都不知道，她從來沒有抓錯藥品，是因為她人的潛能第一次被激發，表現異常聰慧。是的，在一個人漫長的生涯中，許多潛能被壓制在地窖裡，陰暗潮溼無語，最終像被人遺忘的馬鈴薯乾癟。她也逐漸學會了應該照顧病人的哪些方面。不過，她遇到疾病嚴重的人，或者亂叫亂喊的病人，就避開了，讓別的護士做，她不喜歡嘈雜、緊張、恐怖。

她學會打針了！了不起的進步。護士從本地衛校畢業，可以說精通打針，有關打針的知識、技巧、事宜傳授了三天，她全部掌握了，並且第一次打針富有詩意的成功！她第一次打針是一種影視視角美。她把針劑、棉球、針管扔到紙箱裡，感到很驕傲！卻不由喜中生悲，想自己這幾年人不人鬼不鬼的，快要成女瘋子，經常讓別人來刺針，實驗，喂藥，議論，接受恐怖，狼狽不堪，想不到今天去給別人打針！她望著紙箱子傷感，低頭。護士姑娘以為她心情異樣，趕忙攙扶，她才清醒過來。

張雪烽有時注視她，不要出錯，她卻出乎意料內行！

輸液需要技巧，她還不行。輸液很殘酷！從呱呱大哭的嬰兒細嫩的肌膚裡尋找血管插針，嬰兒被人強力抱緊，悲傷掙扎嚎哭，鮮血湧出，小小的他一定恨死了所有的人。世界上每一個柔嫩善良之人不禁要落淚。兩個護士給嬰兒扎針時，嬰兒大哭，林楠心軟，轉過臉去不看。她甚至想：“怎麼不廢除這些刑法似的治療？”她在大學裡看到影片資料，世界一些民族和部落婦女生育時，兩個男人拿一個杆子壓孕婦高隆的肚子，結果還是不分娩，人也給活活壓死了。那時她流淚了，幻想像林巧稚一樣考入協和醫學院，終身為解除婦女的痛苦而奮鬥，給降生在這個世界上的新生命剪斷他的臍帶，鼓勵他啼哭。在“高科技”的今天，一些嬰兒仍在悲傷叫喊、掙扎鮮血中夭折了，他還沒有見過鮮花、雨露和母親的微笑呢。至於成年人死於非命的，就更多了。只要人類活著，總有一些人像孕婦嬰兒一樣死去，不是讓疾病滅亡，就是讓人們滅亡。她說：“我不給嬰兒扎針。”在新世紀，不知是國人的身體需要液體，還是病菌繁殖力更強了，人們挽袖，伸出