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來的閱歷，特別是蔣介石的發家丈．給了我一條重要的信念，這就是若求成事必須手握兵權，有了兵權實力，洋人自然會來幫助。象我這樣一個正統的&ldo;大清皇帝&rdo;，倆若有了軍隊，自然要比一個紅鬍子或者一個流氓出身的特帥更會受到洋人的重視。因此，我決定派我身邊最親信的親族子弟去日本學陸軍。我覺得這比我自己出洋更有必要。

促成我這個想法的．還有一個原因，就是溥傑正為了要投筆從戎，在家裡鬧得馬仰人翻。他從軍的動機本來也頗可笑，與其說是受列母親遺囑的影響．立志要恢復清朝，還不如說是由子他羨墓那些手握虎符的青年將帥，自己也怒當軍官，出出風頭。張學良在張作霖死後，！盔回奉天之前對海傑說過：&ldo;你要當軍官，我送你進講武堂（奉軍的軍官學校）。&rdo;於是他便和張學良的家眷乘船離t 天津。? －。～，屍憶、門匕．曰&l;, ～日一

432 ／日暮東陵

我父親看到了他留下的信，急得要命，要我無論如何怨個辦法把他追回來。天津日本總領事答應了我的請求，發了電報給大連。在大連碼頭上，呼傑剛從船上走下來，就給日本譬察截住了。他被我派去的人接回到天津，見了我就訴說他投軍的志向，是為了恢復祖業。他的話觸動了我送他去日本學陸軍的心思。

我決定了派浮傑和我的三妹夫潤麒一同到日本去學法軍。為了準備他們的留學、我請天津日本總領辜介紹了一位家庭教師，教他們日文。日本總領辛推薦了一位叫遠山猛雄的日本人，後來知道，這是一個日本．黑龍會的會員，認識不少日本政客。這個人後來也為了我的復闢理怒，替我到日本奔走過。我到東北以後，因為他不是軍部系統的，受到排擠，離開了我。這位遠山教師教了呼傑和潤麟不多日子的日文，就為他們的留學問題回到日本去活動了一趨，據說是替時還不能入日本士官學校，但是可以先進專供日本責族子弟讀書的學習院，並且還得到了日本的大對閥大倉喜八郎的幫助。一九二九年三月，即&ldo;東陵事件&rdo;發生後七個月，我這兩個未來的武將就和遠山一起到日本去了。

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