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第2部分(第2/4 頁)

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…… 儘管事先我知道將會發生什麼,但是見到此情此景我還是不禁打了個冷戰。 哎呀!什麼?啊? 我死死盯著螢幕:什麼?是我?怎麼可能!上億個大腦神經元同心協力,妄圖推翻剛才那個“荒誕”的判斷。 不可能! 除了小云,我什麼也沒有看到,一剎那間,螢幕中的我不在了,消失了,只剩下小云。 小云要看到了,她會受得了嗎? 怎麼辦? 我本能地想要反駁(在那樣情急的狀況下,一定是“滾”),剛要出口,同學們對剛才那個聲音立刻予以贊同性的鬨笑: “哎,魏罡,不得了喂!” “哎喲喲,魏罡,你在幹嘛呀?” “喔喲,喔喲喲。” “哈哈哈哈……” “哇,魏罡上電視了哦!” 笑聲的浪潮一波又一波,我一下子被淹沒了。 我的思緒被這些無惡意但也殘酷無比的鬨笑硬生生地截斷了,腦子裡頓時充滿了令人窒息的氣泡,充斥了整個顱腔,擠壓、吞噬著我的神經系統。我呆呆地盯著螢幕。我知道下面是什麼了。 在全班同學的鬨笑聲中,我一個人默默地坐在教室角落的位子上,一聲不吭。“晚自修教室裡卿卿我我……”這時候螢幕上出現了這樣的字眼。 小時候,很小的時候,我和夥伴們常常做這樣的惡作劇: 我將一張寫著“我是豬”的小紙條,貼在前桌同學的背上,同學們開始笑,偷偷地笑,然後,這些笑聲終於小河流一樣,匯合在一塊,有了力量,奔瀉了出來。 前桌的轉過頭,看著同學的笑臉,我頓時心慌意亂,急促、尷尬地擠出一絲笑容,想要保持鎮定從容。很快地,知覺了笑聲的原因,回過頭,狠狠地瞪了大家一眼,這恨意卻找不到物件,於是,所有的人只有更開心。 可是,為什麼我周圍的笑聲越來越響了,為什麼? 為什麼,這時候,每個人的眼光,都看著我。 我反過手,背上是一張小紙條,寫著的,還是三個字——“我是豬”。 突然,我覺得整個人輕飄飄的,身上所有的血液,都離我而去了,全身,只剩下一個空蕩蕩的軀殼。我心裡轉著一個徒勞的念頭,也許,這些鏡頭是對著別人的,我們,我和小云,只是別的事件不經意間的過渡。 像《角鬥士》裡的那個男主人公一樣——也許這樣的比喻很不恰當——我似乎一下就倒在了那片嘲諷與奚落的麥田裡。我四肢冰涼,意識霎時模糊起來。我被同學們的笑聲徹底擊倒了,倒在一大片麥田裡,身體完全不能動彈!雖然我的意識模糊了,但是那些笑聲卻清晰無比! 很快,其他教室裡傳出的鬨笑聲如陣陣麥浪,一波波地侵襲而來。一陣鬨笑傳過來後,又一陣鬨笑的衝擊波滾滾而來。這陣陣麥浪沒有迷人的馨香,只有惡毒的刺虐。我永遠也無法忘記這樣的笑聲。 沒有惡意的嘲笑,往往比最惡毒的咒罵還傷人。 我不想引用“鑽地縫”等諸如此類的陳詞濫調來形容我此刻的心情,但是我確實希望自己能即刻從這個世界上消失。或者,我能擁有《黑衣人》裡那根能使人迅速忘掉剛剛發生的事的閃光筆,儘快讓看了錄影的人迅速地忘掉眼前的這一切。 笑。 同學們的笑聲。 教室外面的天空那麼大,而教室那麼小。'返回目錄' 。 想看書來

錄影狂歡節(4)

只是,每個同學的笑聲,在我的耳朵裡,是那麼的涼。 多麼殘酷的笑。 沒有惡意的嘲笑,往往更冷酷,更能傷害人了。 我的目光茫然在教室來回,想要抓住一絲救命的稻草,但是,所有人都不遺餘力地笑,大笑,爆笑,我好像什麼也抓不住。 我看見班主任陳老師的臉。 陳老師站在牆角,嘴角歪著,也在不住地笑,好像受辱的那個人根本不是他的學生,好像他是一個局外人。他的笑讓我感一陣陣的冷意。 這個時候,我的腦子裡又浮現起其他老師的臉孔,當初,他們打趣我和小云的那些友善表情全不見了,消失了。 我和小云戀愛的事情在老師之間已經眾所周

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