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去。

美嘉繫著圍裙正在畫室打掃衛生。關谷垂頭喪氣地推門進來。

美嘉並沒察覺，只是一個勁兒高興地打招呼：“呀，關谷君，歡迎回來！中文學習班怎麼樣？”

關谷沒好氣地說：“還好吧，可我覺得我們先生（日語）不喜歡我。”

美嘉關切地問：“怎麼會呢？我覺得你現在的中文發音比原來好了很多。”

關谷很不情願地說：“可是我的作文和造句老是不及格。今天先生要我們找一個成語造句，形容一個人很開心很高興的樣子。”

美嘉溫柔地說：“那你說了什麼呢？”

關谷嚴肅地說：“含笑九泉。”

“呃……”美嘉如遭雷劈，“其實這樣的成語很多的，來，你跟著我說——看到你我興高采烈。”

Chapter　3　將憂鬱進行到底（3）

“看到你我興高采烈。”關谷跟著說。

“看到你我心花怒放。”美嘉雙手捂著心口。

“看到你我心花怒放。”關谷學得很認真。

“看到你我，”美嘉使壞，“一見鍾情！”

“看到你我……”關谷一愣，看到美嘉閉上眼睛想入非非的樣子，批評說，“美嘉你又調皮。”

美嘉搓搓手：“我就說嘛，關谷君你的中文講得很好啊。”

關谷解開外套，透透氣：“今天還有兩個泰國同學給我起綽號。他們說在他們家鄉，最要好的朋友都要叫‘P什麼什麼’。”

美嘉重複：“P什麼什麼？”

關谷慢慢解釋給美嘉聽：“比如說美嘉你是我的好朋友，你姓陳，我就稱呼你P陳，子喬君他姓呂，我就稱呼他P呂，這樣的。”

美嘉想想：“P呂，哦，那沒什麼問題啊，那他們就叫你P關谷嘛。”

關谷著急：“問題就在這裡，他們覺得這樣叫麻煩，一定要叫我，”很不好意思地頓了頓，“P谷。”

美嘉忍不住笑噴了關谷一臉，弄得關谷更加尷尬，一頭仰倒在沙發裡。

一菲在翻醫學資料，她拿起其中一本，上面寫著《憂鬱症臨床病理分析》。

小賢則埋頭在看《異常心理學》：“依我看，他只是暫時性低潮期，男人每個月都會有這麼幾天，很正常。”現學現賣。

一菲照著《憂鬱症臨床病理分析》分析：“遭受重大打擊導致心理調節能力極度紊亂，這屬於非常典型的憂鬱症，其中因為*導致的佔41％，哦天哪！”把書遞過去給小賢看。

小賢脖子往後仰，拉開與書本的距離：“你不是教政治的嗎？這個你也懂？”

一菲張口就來：“我們家有精神病史。”

小賢愣了一秒：“噢！！！怪不得你那麼變態。啊哈哈哈……”

一菲磨著牙瞪小賢，小賢收聲做看雜誌狀。

一菲澄清事實：“我的意思是，我姑姑，不對，是展博的姑姑有精神病史。”

小賢追問：“展博的姑姑不就是你的姑姑嗎？你們不是連體嬰兒嗎？”說著把兩根手指靠在一起。

一菲有點不耐煩：“情況是這樣的，事實上，我媽是展博的後媽，他爸是我的後爸。所以我小時候雖然管他姑姑也叫姑姑，但是展博的姑姑其實只是他的姑姑，並不是我真正的姑姑。因為我爸是獨生子，我在血緣上並沒有姑姑，明白？”說得很流暢很快。

小賢根本沒聽清，愣住了，又趕緊裝作清楚：“……一目瞭然。”

一菲看了出來：“我知道以你的智商要理解有一定難度。這樣說吧。我們小時候是重組家庭，然後我和展博一起長大，所以即使我們情同手足，基因還是有本質區別的，明白了嗎？”

小賢認真起來：