第17頁(第1/2 頁)

前段時間老師給他們發了書刊訂閱的宣傳單，她以前都沒有買過，因為蔣心蓮覺得貴，但這次蔣心蓮意外同意了。

岑曦挑選很久，最後選擇了《小王子》，因為這本書送貼紙。當然，她也很認真的看完了這本書，雖然有些看不懂，但她記住了有那樣一顆很小的星球和從未聽過的猴麵包樹。

林延程撿了一顆紅磚石頭子，他在水泥臺階上給她畫猴麵包樹，他曾在百科全書上看過這種樹。

他說：「它不會長麵包，它非常非常高，非常大，好像長在很熱的地方。」

「比房子還高嗎？」

「比我們學校還要高。」

岑曦啊了一聲，「那不是可以在上面建房子，像故事裡那種，住在樹洞裡。」

林延程說：「南城沒有這種樹的。」

岑曦想像著，可惜道：「如果我有一顆猴麵包樹就好了。」

第9章

這個週末岑曦幾乎一直和林延程黏在一塊，也很難得主動說要寫作業，以往她都是拖到週日下午才慢騰騰的寫。

這回，週日上午，大清早的，她捧著書本去找林延程。

她很喜歡林延程家那間東西穿風的屋子，這是林老爺子的舊屋，後門敞開時，清風陣陣，沒有蚊蟲，空氣中還漂浮著後院松樹的清香，很能讓人靜下心來。

她要寫作業，林延程自然樂意，但更奇怪的是她說要先寫作文。

要知道，每個週末的小作文是絕大部分同學都頭疼的一項作業，林延程自己都是把它放在最後一項進行的。

這次作文的題目是半命題，簡單的兩個字：我想——

作文提示裡寫著，世界之大，未來無限可能，我想擁有一座花園，我想成為一名警察，我想學永遠，關於未來和過去，你想到了什麼呢？

林延程問她想寫什麼，岑曦似乎心中早有想法，但遮遮掩掩說不給他看。

林延程很好奇，但她不樂意給他看，他也不能怎麼著，只能埋頭寫起自己的作業。

但他的好奇很快得到答案。

週一兩個人騎車上學，路過河岸，河裡的小蝌蚪已經開始長腿了，岑曦瞧了幾眼就不再看了，林延程知道，很快就要到岑曦最討厭的時候了。再過一個星期，路上都是剛長出腳的小青蛙，車輪胎碾過去，噼噼啪啪，會碾死很多小青蛙，岑曦會渾身不自在。

林老爺子受班主任邀請，第一次以家長的身份踏入孫子的校園，以往都是林婉來參加的。

林老爺子來的早，班主任還沒來，林延程讓他去教室裡坐一會，老爺子不肯，說打擾學生學習，一個人坐在教學樓西側的小樓梯上。

岑曦一到教室就乖乖給小組長交作業。

她交之前又看了一遍自己寫的作業，她隱隱期待著這次老師能表揚她的作文，把她的作文朗讀出來，她希望同學們能懂她寫的東西。

……

課程一節一節的過去，林老爺子和班主任的談話將近有兩個多小時，而忐忑的岑曦終於迎來第三節 的語文課。

和以前一樣，語文老師捧著他們高高的一疊作文字進來，讓小組長上來拿本子發下去，如果沒被發到，那就有兩個可能，一是寫的太好等會老師要講，二是寫的太差等會老師要批評。

在岑曦的禱告中，她如願的沒有拿到作文字。

語文老師是一名年近四十的男人，岑曦很尊重他，因為他從來不會帶有色眼鏡看學生，也是因為他，五年級後他們每天要背很多額外的詩詞和詩經，這讓她有一種真的有學到東西的感覺。

語文老師先是拿起兩本作文字，口氣平穩的說：「這次是誰，大家都猜到了吧？我已經懶得說了，來，自己上來把本子拿下去。」