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第4章：測驗

公立高中，今天是一個非常重要的日子。

王老師之所以要去尋找李真，就是因為今天校方臨時決定，要在高三選出一位最優異的學生，扶持他參加高考。

杭城郡已經二十年沒有出過考生了，東南州的最高官員呵斥了杭城郡的領導，給予了最大的壓力，要求杭城郡三年內，必須再培養出一位大學生，成為九州棟樑。

杭城郡的大官也覺得面上無光，便施壓給公立高中的領導們，傳達了聖旨。

杭城郡的校方也很為難，這齣大學生，也不是你說讓他出，他就能出的啊。這一切都要看學生水準，以及學識高低的硬條件。帝國的高考根本就不存在任何作弊，要不然杭城郡的學校領導，逼的恨不得搞一場作弊了。

一想起往年的高考，杭城郡的高中，每一屆也就只有那麼幾十個學生參加高考。他們就看見了希望，也許從側面扶持，能夠增加這個機率也說不定。

往年的高考，有些學習極好的學生會放棄高考，因為家庭條件根本不允許支付那一千多幣的費用。

而大多數家庭條件好的，學習又不行。如此惡性迴圈，自然而然是二十年出不了一個大學生了。

有人就靈機一動，乾脆學校扶持那些品學兼優的學生去高考吧?

最初預定的是從高三學生裡大浪淘沙，篩選出十個學習好的，家裡窮的去高考。

最後……校領導又捨不得了。十個人，那可就是一萬幣啊，太龐大了這筆錢。

再三考慮，他們把十個名額壓縮到了一個名額。選出一個學習最好的，全面扶持。

在選出五個其次的，側面扶持，最高給補貼三百幣的費用……

再選出十個學習好，家庭條件也好的。不扶持，主要採用口頭鼓勵的方式，鼓勵他們去高考……

學校為了省錢，是摳索到了極點。也難怪杭城郡二十年出不了一個大學生了，跟教育態度方面也有極大的關係。而在二十年不出大學生的情況下，大家的態度也都變得消極了起來，就越加的不重視，反正也出不了……

這種惡性迴圈，一直影響到了現在，更加變本加厲。哪怕是上邊給出了規定，學校方面那也是能省就省。

李真昨天在歷史課上的驚人表現，傳遍了整個學校的教師圈子。如果放在以往的話，李真這種透明人，根本不會被學校想起來。

但是今天，學校卻決定，必須也要讓李真來參加這一次的選拔。

到了學校之後，李真才發現整個大禮堂裡，全體應屆畢業生都被聚集在了一起。校領導都坐著，靜悄悄的，竟然都是在等自己。

李真來了之後，同學們傳來不善的目光，有人竊竊私語：

&ldo;校領導都傻了，等他幹嘛?&rdo;

&ldo;李真也不突出，平時就是夾著尾巴做人的那種，連父母都沒有，整天撿垃圾，他明顯的不會參加高考啊。&rdo;

&ldo;真不知道大家都在這裡等一個撿垃圾的有什麼用。&rdo;

&ldo;……&rdo;

校領導見李真來了，沒有說話。校長沉默一會兒，說起了開場白：

&ldo;一年一度的高考，還有十天就開始了。而其實，我們只有五天的準備時間。五天後，參加高考的考生，都必須前往東南州主城黃浦郡參加考試，路上要消耗兩三天，到了新環境要適應兩三天。所以準確來說，應該是五天後就