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第2部分(第1/5 頁)

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中參考,並不一定只是練習這幾段,如果有興趣、有時間,還可以選擇一些其他的繞口令段子進行練習。

但是,在練習的過程中,要求大家要將所選的繞口令熟讀,並逐漸達到快速、準確的程度,這樣才能為以

後的練習打好堅實的基礎。“心急吃不了熱豆腐”,只有地基打得牢,大廈才能堅固,口才練習也是這個道

理。

這套方法是我經過長期的實踐總結出來的,是一套較為科學的口腔體操訓練法。在我講授口才訓練的

課程中,也是這樣要求我的學生的。很多學員上完課後反映說:“翟老師,您的這套方法真是太好了,非

常實用。”

我自己更是這套方法的最大受益者,多年來,我從未間斷,幾乎每天都會抽出時間進行這方面的訓練,

從而使自己一直保持這樣一種良好的語言狀態。這種方法練習起來簡單易行,對環境等因素沒有過高的要

求,有的時候工作忙,我就利用乘車、走路、等人的時間進行訓練。

所以,對於渴望擁有一副好口才的朋友來說,這套口腔體操非常適用。

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四調值:唱出一曲字正腔圓

要想講好普通話,練就一副伶牙俐齒,就必須瞭解和掌握下面一些關於普通話的基本知識。

我認為,其中最基本的知識就是聲調的劃分和運用。通常,標準的普通話共分為 4 個聲調,即陰平、

陽平、上聲、去聲,簡稱四聲,也就是平、升、曲、降,同時還有輕聲。

陰平:調值:55。叫高平調——起音很高,收音也很高,聲音始終高而平。例如:媽。

陽平:調值:35。叫中升調——起音稍低,漸漸上升,升到和陰平一樣高。例如:麻。

上聲:調值:214。叫降升調——起音半低,稍往下降,然後升到半高。例如:馬。

去聲:調值:51。叫全降調——起音很高,一直往下降到最低。例如:罵。

輕聲在普通話中,也佔有非常重要的地位,只有正確地使用輕聲,才能準確地表達詞義和語義。

(1)輕聲的運用

①虛助詞多讀輕聲。

例如:

結構助詞:的、地、得。

時態助詞:著、了、過。

語氣助詞:呀、嗎、吧。

②詞中的輔助成分多讀輕聲。

例如:繩子、石頭、同志們、夥伴們。

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③名詞、動詞、後邊表示方位、取向的成分多讀輕聲。

例如:桌子上、櫃子下、跑過去、做出來。

④大部分量詞要讀輕聲。

例如:七個人、六匹馬、八十克。

⑤大部分單純詞後一音節讀輕聲。

例如:葫蘆、玻璃、葡萄、狐狸。

⑥疊字名詞和重疊式動詞,後一音節多讀輕聲。

例如:弟弟、哥哥、爸爸、媽媽、叔叔。

⑦附陪襯性詞尾、詞頭的,多讀輕聲。

例如:眼睛、耳朵、眉毛、月亮、太陽、商量。

(2 )輕聲的作用

①輕聲不僅是一種音變現象,而且還能區分詞義。

例一:大意——指:粗心。大意——指:大概意思。

例二:生氣——指:有朝氣。生氣——指:憤怒。

②輕聲還可以區分一部分詞性。

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例一:他已報告給首長了。(動詞)

我們下午

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