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些毒蟲窩裡了，難道蟲子會不咬人？

這座新學堂，據大人們說是幾年前才修，在當時顯得非常的氣派，全村人住的都是土牆房子，這樣一座磚瓦的學堂可見是多麼的高貴了。

只是裡面的課桌與磚瓦房顯得不怎麼陪襯，全是以前舊學堂搬過來的，大多都是缺胳膊斷腿的，零零落落十來張散落在空曠的教室裡。

本來學校做了一批新桌椅的，但是老師們認為小孩子好動，怕弄壞了，換都換到五六年級去了。

秧苗在心裡小小的失望了一把，和小花一起走了十多里的山路回到家裡，找出畫報紙將兩本書的書皮仔細的包裹起來。

但是這樣一來秧苗又發現一個問題，將書皮包起來書皮倒是保護到了，但是也看不到書皮了，而且翻書也心裡有了顧忌反而不好看的，總怕把書弄皺了，看書都很難集中精神，也沒有以前的味道。而且到最後書還是要被翻舊的。

心道：原來對美好實物的執著也是一種魔障。

索性將包了的書皮取掉，看見封面上兩個小娃子紅嘟嘟可愛的童趣樣，秧苗想，這才是真實的學習，真實的課本嘛。

秧苗想通了這個道理，覺得心裡有個結鬆了，元氣運轉彷彿又通達了幾分，晚上修煉的時候明顯感覺元氣在體內歡快的運轉。

秧苗想起了在書上看到的一句話“返璞歸真”原來不僅是身體，還包括心理，心性，迴歸最真實的本色。

而且第二天醒來的時候，覺得身體非常的輕盈，便隨興在院子裡打了一套太極拳。

這次和上次的體悟又不一樣，而是一種輕靈在裡面，感覺手裡抱著的球就像是個有生命的精靈，在主動的引導著秧苗的手運動。

秧苗漸漸的沉浸在這種美妙的體悟中。

“秧苗，還不走等下就遲到了，今天第一天開學啊。”小花斜跨著伯孃為她縫的小花書包咋咋呼呼喊道。

第一卷　凡塵劫　第二十三章　跳級

第一卷熙攘塵世第二十三章跳級

沒上幾天學秧苗便覺得有些無趣了，老師每天都教些“啊，哦，鵝”然後就是一遍又一遍的寫這些拼音。

但是對於她來說又不得不上學，只有這樣才能一步一步的接近知識的殿堂，才能走出這個小山溝，才能融入外面的大世界。雖然說不上是想魚躍龍門光宗耀祖之類的，但是要了解這個世界學習是必須的。秧苗仔細的總結了下自己的優勢，最多比別的孩子多認點字而已，別人多學兩年也可以，甚至比自己更強。

難不成真以為自己修煉了仙法就能天下橫著走？以後不知道，秧苗只知道自己現在弱的很，大人一隻手就可以提起她扔的老遠，而且她還想學習如何應用控制自己的元氣，也許在外面的大千世界能找到一些答案吧。

想想自己一個六歲大的小娃在山村能改變什麼呢，即使懂得一些簡單的漢字和算術，這些在大人看來仍舊顯得非常稚嫩。那時候還有大人笑去上學的小孩子是“進牛圈”。有小孩子不懂禮貌別人就會奚落“進了兩天牛圈連人都喊不來了。”

當然還有一個辦法就是跳級，好在學校對學籍的管理還不是很嚴格，好多孩子覺得學習成績夠好父母都會要求跳級的，所以在快要期末的時候秧苗主動去找老師。

鄉村教師一般都是身兼多職的，班主任，語文老師，自然課老師，而且是連帶幾個班級的。像秧苗所在駝背山小學六個年紀只有五個老師，包括校長在內，都是需要教書的。

老師辦公室在凹字的中間，除了上次來報名來過這裡，這是秧苗第二次來辦公室。大抵在小孩子的心裡都不是很願意主動接觸老師的，或許是含羞或是害怕。總之那時的小學生見老師就像老鼠看見貓樣。

秧苗雖然也有些緊張，不是害