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次直接掉到了十三，還在南柯後面一名。

成績一出來的班主任就把她叫到了辦公室裡，大概是訓了一頓，她出來的時候臉色蒼白，沒理會周圍人的目光，徑直坐下了。

只有南柯看見了她用書擋住了臉，落下了幾顆淚珠。

南柯的成績也算後退了，所以老師一個個找過來，最後也把南柯叫到了辦公室。

班主任老師的口吻很嚴厲，說的也很直接。畢竟大家都是高中生，也不是什麼都不懂的初中生。考到這裡的每一個學生都知道自己想要什麼。

南柯認真的聽老師講完了，她倒是沒什麼心理壓力，她知道自己理科不好，沒這方面的天賦。初中還能靠著勤奮取得不錯的成績，到了高中就有些捉襟見肘了。

經歷過這次考試之後，班上的氣氛更加緊張了，每個人都在爭分奪秒。

陳無雙這次考的也不怎麼好，情緒也不怎麼高漲。她雖然平時貪玩一點，可是學習還是很上心的。大概是這次成績打擊到了她。她放學後也不纏著南柯一起去食堂吃飯了。

後來南柯去高二的教學樓找數學老師問問題時偶遇過一個班，看到了陳蔚澤在教陳無雙題目才明白她是找自己哥哥討教去了。

南柯看了一眼剛想轉身就被陳無雙眼尖的抓住了。

&ldo;南柯，你怎麼來這了？&rdo;

南柯解釋道自己是過來問題目的，他們的數學老師是高二組的年級組長，辦公室在高二的教學樓這邊。

陳無雙聽了她的解釋後有些不以為然，她跟數學老師有點不太對盤，大概是由於開學第一節課數學老師就點名讓她回答問題而她還沒有回答出來。

頓了兩秒，陳無雙又十分熱情的邀請南柯：&ldo;你有不會的題啊，來問我哥，我哥數學超好的。&rdo;

陳無雙手背在後面悄悄給陳蔚澤比了一個手勢，然後拉著南柯進了班：&ldo;快來快來，趁他們班學生還沒有回來。&rdo;

南柯向來是拗不過他的，只好順著她的意進了班。

陳蔚澤姿勢隨意的坐著，桌子上攤開了一本數學練習冊，旁邊還有一本筆記。

陳無雙讓南柯坐在陳蔚澤對面，然後拿起筆記隔了兩個位置坐下，笑嘻嘻的：&ldo;你們不用管我啊，我看看公式定理。&rdo;

陳蔚澤成績很好，南柯剛剛來時在樓下的公示牌就看到了他的照片姓名和座右銘，年級前一百的同學都在上面。

南柯挑了兩道自己理解不太深入的題目讓陳蔚澤講了，對方雖然表情還是一如既往的沒什麼變化，但是題目確實講的好，思路清晰，步驟明瞭，還會舉一反三的讓南柯看題。只是南柯聽著聽著就忍不住有點兒走神。

陳蔚澤也發現了她的異樣，皺了皺眉，拿了紙筆，把解題思路和步驟都寫下來了，推到南柯面前。

&ldo;你不專心。回去自己看吧。&rdo;

南柯點點頭，她確實不太認真。

&ldo;謝謝。我回去自己研究吧。&rdo;

南柯站起身扭過頭就對上陳無雙有些失望的眼神。

&ldo;這就講好了啊。怎麼不多問兩道，南柯，我哥可是數學高手啊，機會很難得的。&rdo;

南柯張了張嘴剛想說什麼，陳蔚澤不耐煩的擰起眉毛，冷冷的道：&ldo;過來，做題。&rdo;

陳無雙立馬慫了，小步跑過來。

南柯失笑，陳無雙這危險判斷的意識還是警覺的。

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