第133章 刺蝟媽媽(第1/3 頁)

動物學校在“野外生存挑戰賽”後的幾周裡執行得異常順利。

小動物們學習熱情高漲，老猴子長老也不再擺著老資格，反而積極參與到學校的日常管理中。

易栩栩看著欣欣向榮的景象，心裡盤算著更進一步的計劃。

她希望能夠引入一些新的教學專案，比如動物藝術課程，讓小動物們在學習生存技能之餘，也能發展自己的藝術天賦。

“周管理員，你覺得我們是不是可以考慮開設一些藝術類的課程？”易栩栩找到周管理員，興奮地分享著自己的想法，“比如繪畫、音樂、舞蹈之類的，可以讓小動物們自由選擇。”

周管理員扶了扶眼鏡，臉上露出為難的神色：“易園長，您的想法當然很好，但是……”他頓了頓，繼續說道，“動物園目前的資源比較緊張，場地、師資、教材等等都跟不上啊。而且，這方面的預算……”

易栩栩的笑容漸漸消失，她明白周管理員的顧慮。

的確，動物學校的建立已經耗費了動物園不少資源，再要開展新的專案，確實有些捉襟見肘。

她有些沮喪地嘆了口氣，在園區裡漫無目的地走著，思考著解決辦法。

傍晚，夕陽的餘暉灑在動物園裡，將一切都染上了一層金黃。

易栩栩坐在長椅上，望著遠處嬉戲的小動物們，心裡五味雜陳。

“哎……”易栩栩長嘆一聲，喃喃自語道，“看來這個藝術課程計劃要暫時擱置了……” 她起身，拍了拍身上的灰塵，正準備離開，突然聽到不遠處傳來一陣竊竊私語。

“聽說了嗎？易園長想開設藝術課程……”

“真的假的？這可是個新鮮事……”

易栩栩停下腳步，循著聲音望去，發現幾個小動物正聚在一起，小聲地議論著。

“噓，小點聲，別讓易園長聽見了……”其中一隻小猴子做了個噤聲的手勢，神秘兮兮地說道，“我爺爺，也就是老猴子長老，好像對這件事很感興趣……”

易栩栩悄悄走近，豎起耳朵仔細聽著。

原來，老猴子長老得知易栩栩想開設藝術課程後，非但沒有反對，反而覺得這是個好主意。

他認為藝術可以陶冶情操，提升動物們的審美能力，對它們的未來發展大有裨益。

於是，他動員動物家長們一起幫忙收集一些自然材料，如色彩斑斕的樹葉、形態各異的石頭、柔韌的樹枝藤蔓等，這些都可以用於藝術課程的初步教學。

第二天一早，易栩栩剛到動物園，就被眼前的景象驚呆了。

動物園門口堆滿了各種各樣的自然材料，像一座小山一樣。

老猴子長老帶著一群動物家長笑呵呵地迎上來，指著那些材料說道：“易園長，這些都是我們大家的一點心意，希望能對你的藝術課程有所幫助。”易栩栩驚喜萬分，眼眶都有些溼潤了。

她沒想到老猴子長老和動物家長們如此支援她的想法，這讓她更加堅定了開設藝術課程的決心。

然而，事情並沒有想象中那麼順利。

一些觀念比較傳統的動物家長認為藝術課程對動物來說沒有實際用處，純粹是浪費時間。

他們擔心孩子們沉迷於藝術，荒廢了生存技能的學習。

帶頭的刺蝟媽媽語氣強硬：“易園長，我們送孩子來動物學校是為了學習生存技能的，不是來學什麼唱歌跳舞的！這些花裡胡哨的東西，對它們以後的生活有什麼用？”其他幾個家長也紛紛附和，一時間，反對的聲音此起彼伏，易栩栩面臨著巨大的壓力。

她深吸一口氣，努力保持著平靜，但緊握的雙手還是暴露了她內心的緊張。

她看著眼前堆積如山的材料，又看了看那些神色激動的