第339章 這天底下的賢才,當真如此稀缺嗎?(第1/2 頁)
陸知白一聽,旋即連忙推辭,道:
“研究是需些許花費,然批次生產終歸為朝廷的用度。”
朱標卻極為堅決,言:
“你立下諸多功勞,本宮卻未有所表示。如今恰是良機,稍稍援助五千貫錢,只盼這進度能更快些。”
陸知白與他客套數語,便應下了,心忖:
喵,這莫非是過年時他所贈的那五千貫?
朱標又笑道:
“不過,我有一不情之請。”
陸知白欣然道:
“大哥但說無妨。”
朱標瞧了瞧院中的熱氣球,說:
“此物,我也想要一個……即便只是瞧著,亦覺仿若翱翔於天,甚是快意。”
陸知白滿口應承,又說:
“這熱氣球的操作著實繁雜,屆時,還需招募一批人手加以訓練。”
他的意思是,你不要隨便玩哦。
朱標笑著道:
“有何需求,儘可提及。此物深得父皇與我重視。”
逛完此地,午後,朱元璋等人返回陸知白的別院。
朱元璋佔用了他的書房,欲處理政事,將其餘人等拒於門外。
既已至書房,朱元璋自是四處觀瞧。
這裡書籍不多,儒家經典寥寥,卻有《道德經》,以及先秦諸子百家的若干著述。
朱元璋又望見一些書,上頭寫著“初級算學”“中級算學”之類。
他不禁心生好奇,取來閱覽,卻見其中盡是各類數字。
朱元璋翻了翻初級算學,笑道:
“此書用作學子啟蒙甚佳,倒可於京師附近的縣學中稍作嘗試……”
此間還有諸多實習日誌,皆為陸知白的學生所書。
朱元璋興致盎然,稍作翻閱,便能瞧出一眾學生雖顯稚嫩,卻也勤懇做事,勤思不輟。
他不由得欣慰頷首,暗忖:
這小子平素慵懶,教導學生倒也頗為用心!
至傍晚時分,陸知白於外相請他用膳。
飯後,幾人於附近漫步閒遊。
夏原吉前來,交了眾學生上週所寫的日誌。
朱元璋一時興起,招手,令其前來問話。
夏原吉拱手行禮,垂眸恭聽。
朱元璋先對陸知白道:
“你莫要插話!”
而後又問夏原吉:
“你們入大學已一年有餘,都學了些啥?”
夏原吉道:
“啟稟陛下,大學所授內容包羅永珍。從讀書作文至算學農學,乃至建屋修路、餵豬養牛,還有演說、溝通之類。”
朱元璋點頭,復問:
“這種種所學中,你印象至深者是什麼?”
陸知白亦望著夏原吉,滿心好奇。
夏原吉道:
“恩師教誨眾多,然學生感觸至深者,僅兩字,乃‘稀缺’。”
朱元璋滿臉興味,道:
“此為何意?你且詳述。”
夏原吉稍望陸知白一眼,拱手道:
“此兩字,用以評判人事物之價值。
所謂稀缺,包含兩層意涵,一為稀少,二為短缺。短缺背後的實質,是供需關係,供遠遠不應求……”
初始朱元璋聞之,只覺平平。然言至最後,供需關係四字一出,他忽覺並非如想的那般簡單。
朱標亦是興致盎然,凝視夏原吉。
這少年身具書卷之氣,模樣端正,言行舒緩有序,令人觀之即生好感,果真是名師出高徒。
夏原吉繼而道:
“僅稀少而不談世間需求,不可稱稀缺。