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後到底能不能指望上？若是環三爺真的知道上進了，照侍書看，親弟弟總比別人要強。不能親近趙姨娘，親近親弟弟總是沒人說什麼的。

侍書想再勸一勸，瞅著探春的臉色，小心翼翼的道：“環三爺現在跟著琰三爺要好，許是受了影響，也是有的，姑娘閒了的時候，不妨去看看環三爺，若是真的，那可便皆大歡喜，若不然，再摞開手不遲。”

探春笑了笑：“一個府上，兩個二爺，兩個三爺，這也是個笑話了。換個嘴笨的，都說不清裡面的門道。”

侍書抓狂，姑娘你重點錯了好嘛，我說的不是幾個三爺的問題，是你該去看看環三爺的事啊。

“行了，你的心思倒是比我還多，我和哪個兄弟好，這也是我的事。環兒的事還早，只琰三哥哥，這次若真再中了，倒有熱鬧可瞧了。”

其實就是不中，也是有熱鬧可瞧的。

不是東西壓倒西風，就是西風壓倒東風，所有的大家世族都逃不了這一套，面上霽月光風，暗地裡波濤湧動。

而正在考場的賈琰卻感受不到這種壓力。

這場考的是策論，他拿起試卷，見上用端正的館閣體寫著“論循吏與酷吏。”

循吏，即施教導民、以患養民、奉法循理，以仁政，德治，禮教治家治國。

酷吏，即以暴理奸、不避貴威、以猛服民，以專事，少恩，橫人統惡服民。

虞老先生之前跟賈琰分析過，如今的朝堂分為兩派，一派是以沈枋為代表，重文章重宗法，一派是以昌遠侯周曠為代表，重實務重功績。

如今的主考官屬於周曠那派，他們的文風喜好更偏銳氣犀利。

賈琰其實更擅長寫這類風格的文章，之前求穩，不過是危機感太重，不敢劍走偏鋒。只是最後一場了，想起虞老先生也讓他放開寫搏上一搏的話，不由改變了思路。

索性將循吏，酷吏都否了，提出能吏之治，能吏，以能者居之，以廉者相輔。

賈琰下筆：

“《論語·為政》中記載：‘導之以政，齊之以刑，民免而無恥；導之以德，齊之以禮，有恥且格。’德政教化是為寬，政令刑罰是為猛，兩者皆陋弊多矣······”

寫好之後再謄抄，自上而下，自右而左。

然後是經帖，墨義，和詩賦。

三天之後，從考場出來。

考生們有的捶胸跺足搖頭大嘆，有的春風滿面志得意滿，有的臉色虛白無精打采，穿著皂色官服的衙役列隊而站，神情肅穆，推搡指揮著考生快點離場，對考生的各種行為見怪不怪。

硃紅色的大門逐漸關閉，賈琰駐足不前，抬頭久久的回望著“貢場”兩字。

賈琰不喜歡做文章，更不喜歡八股文，他選擇科考，實屬無奈之舉，但六年來日日夜夜，夙興夜寐，手不釋卷，早已成了習慣，也成某種意義上的寄託。

無論中或不中，這都是他人生的最後一場科考了。

所以賈琰沒有高考完那種如釋重負，反而有點悵然若失之感。

直到看見來接他的賈璉和賈環面露擔憂，賈琰才將這種情緒壓下去。

回到榮國府，賈母等人自是一番慰問不提，只有邢夫人直接問他考的怎麼樣，賈琰照實話，說問了先生才知道。

雄關漫道真如鐵

賈琰連夜將試卷文章謄抄好，第二天就趕到虞老先生的府上，才敲了一下，立刻有個小廝給他開門：“琰三爺，你可來了，老爺知道你要來，特地吩咐我在這等著呢，讓您直接去書房就成。”

書房裡，虞老先生站在窗前，負手而立。

看見是他來，虞老先生不待他出聲，就示意他坐。

等賈琰剛忐忑不安的坐下，虞