第44章 接著忽悠(第2/2 頁)

。”

“你這個想法吧，倒是很獨特。目前確實沒有人研究化肥在農業生產運用中的優缺點，還真給我提了個醒。”李教授點了點頭。

邊上聽著的周明就看得很可樂了。

雖然說前邊的談話他不知道咋回事，但是現在看明白了，都是陳三兩在主導啊。

你看他胡扯七八扯的，但是這些話題還都是李教授感興趣的。

“所以啊，您應該出去走一走。我都覺得啊，您要是教會了農民科學種田的法子，那個作用一點都不比培育出優質的糧種小呢。”

“你糧種再好，老百姓不會種，是不是也不成？種的太密、太稀，這玩意其實沒有一個固定的標準，都得根據地力和肥料來。”

“要想達到恰到好處，需要的就是您這樣懂科學、懂技術的人。讓我們農民自己摸索的話，也許三五年的時間也能摸個差不多。”

“可是這個問題又來了，這三五年時間的減產，是不是也是一種損失？所以我們生產隊就把土地拿出來，您就帶著糧種過去，好好的研究。”

“住的地方都不用管，我來安排。到時候咱們摸索出一條科學養殖、科學種植，兩條腿走路的農業發展新路線，那是不是對老百姓最有幫助？”

“小陳啊，你這個想法很好。”李教授認真的點了點頭。

“授人以魚，不如授人以漁啊。我們提供的糧種再好，在種植的過程中如果沒有辦法去把控，那就很成問題。”

“尤其是你這個種植和養殖相結合的發展路線，我認為也是蠻好的。我……，不對啊，你咋還把我給整你們生產隊去了呢？”

說了一半，李教授反應過來，就覺得自己的腦子也有些蒙了。

“李教授，這可不是我給您整我們生產隊去的。其實呢，這就是一個必然的結果。”陳三兩接著忽悠。

“農業發展，並不是單一的一個路線。咱們想要把科學和農業發展結合起來，是不是就得需要真正懂技術的人？”

李教授點了點頭，這話沒差。

“那您說，您這個懂技術又為老百姓著想的人不去，誰去啊？”陳三兩聳了聳肩膀。

“呃……，好像也是這麼回事吧？”

李教授有些遲疑的說道，眼神卻是看向了周明。

搞科研，他的腦子活得很。但是這些事情上，他已經被陳三兩給繞蒙了。