第131章 文化的堅守與跨越(第2/2 頁)

設立了文化創意實踐基地，讓學生們能夠在園區內學習和實踐傳統文化技藝。這一舉措受到了學校和家長的熱烈歡迎，也為園區贏得了良好的社會聲譽。

隨著園區與教育的融合不斷深入，一些新的問題也逐漸顯現。比如，如何確保學生的安全和活動的質量，如何平衡教學與商業運營之間的關係等等。

“傻柱，這些問題不解決好，可能會影響合作的效果。”秦淮茹擔憂地說道。

傻柱想了想說：“咱們得制定詳細的規章制度和操作流程，安排專人負責，不能馬虎。”

他們不斷調整和完善合作模式，確保了各項活動的順利進行。

在解決了一個又一個問題的過程中，園區的發展也迎來了新的突破。他們成功舉辦了一場國際文化創意大賽，吸引了來自世界各地的優秀作品和人才。

“這次大賽真是讓咱們園區揚眉吐氣，在國際上都有了影響力。”秦淮茹看著熱鬧的比賽現場，激動地說道。

傻柱笑著說：“這只是個開始，咱們的目標是讓園區的文化走向世界的每一個角落。”

然而，在大賽的籌備和舉辦過程中，他們也遇到了諸如語言溝通障礙、文化差異導致的誤解等問題。但傻柱和秦淮茹憑藉著堅韌的毅力和靈活的應對策略，一一克服了這些困難。

大賽的成功舉辦，讓四合院的文化創意產業園區站在了一個新的高度。但傻柱和秦淮茹清楚，這只是萬里長征的一小步，未來還有更長的路要走。

“淮茹，咱們不能驕傲，要繼續努力，讓園區的文化傳承和創新之路越走越寬。”傻柱望著遠方，眼中充滿了期待。

“嗯，咱們一起加油！”秦淮茹緊緊握住傻柱的手，心中充滿了信心。

：()院落四合，情懷流年