第3章 校園(第1/2 頁)

異象初現

楓葉大學的生物系研究生李瑞在研究一種新型藥物時，意外發現了一種未知的病毒。這種病毒具有極強的傳染性和變異性，被他命名為“喪屍病毒”。在一次實驗事故中，李瑞被感染了喪屍病毒，成為了校園內第一個喪屍。

李瑞在進行藥物研究時，無意中發現了一種全新的病毒。這種病毒來源不明，但其傳染性和變異性讓李瑞產生了濃厚的興趣。為了實現醫學上的突破，李瑞開始深入研究這種病毒。在一次實驗中，他不慎感染了病毒，成為了喪屍病毒的第一個人類宿主。

李瑞的變異並未引起 idiate關注。然而，隨著他四處遊蕩，病毒迅速在校園內傳播。學生們一個接一個地變成了喪屍，校園逐漸淪陷。當學校管理層意識到問題的嚴重性時，疫情已經失控，整個校園成為了喪屍肆虐的地獄。

李瑞雖然變成了喪屍，但他的心智並未完全喪失。他深知自己成為了喪屍病毒的傳播者，為了阻止疫情進一步擴散，他決定採取行動。李瑞努力剋制自己的嗜血慾望，避免襲擊人類，同時開始尋找解決病毒的方法。

在避免襲擊人類的同時，李瑞開始記錄自己的變異過程。他在一本研究日記中詳細記錄了自己的身心變化，以及喪屍病毒的特性。這些珍貴的資料為他人研究和破解喪屍病毒提供了重要的參考。

在疫情爆發初期，楓葉大學內的一名研究生陳雪幸運地躲過了喪屍的襲擊。當她意識到自己身處險境時，她迅速制定自救計劃。在一次偶然的機會下，她發現了李瑞的研究日記，並開始透過日記了解喪屍病毒的特性。

陳雪找到了李瑞，向他尋求幫助。李瑞雖然無法言語，但他透過手勢和簡單的文字與陳雪交流，同意與她合作研究喪屍病毒。他們一同分析了病毒樣本，試圖找到破解病毒的方法。在這個過程中，他們逐漸建立了深厚的友誼和信任。

在李瑞和陳雪的共同努力下，他們成功地從李瑞的血液中分離出了一種抗體。這種抗體具有抵抗喪屍病毒的作用，為研發疫苗提供了關鍵材料。在短暫的時間內，他們迅速開發了一種疫苗，並測試了其有效性。

李瑞和陳雪知道，要徹底消滅喪屍病毒，必須將其傳播給其他倖存者。他們開始四處尋找倖存者，為他們注射疫苗。同時，他們將疫苗的製作方法記錄了下來，希望這些資料能夠傳到更遠的地方，拯救更多的人類。

在李瑞和陳雪的努力下，越來越多的倖存者接受了疫苗，恢復了正常。這些倖存者開始集結起來，共同抵抗喪屍的威脅。他們逐漸形成了一支救援隊，旨在拯救更多被困在喪屍圍攻中的人類。

在救援隊的共同努力下，楓葉大學的疫情逐漸得到控制。雖然城市中還有許多喪屍出沒，但倖存者們已經看到了希望。他們相信，只要齊心協力，他們一定能夠戰勝喪屍病毒，重建美好的家園。在這個過程中，李瑞和陳雪的友誼得到了深化，他們共同成為了抵抗喪屍病毒的英雄。

在楓葉大學舉辦的一場校際籃球比賽中，已經被感染的李瑞闖入賽場，撕咬其他球員，引發了全場恐慌。喪屍病毒透過血液、唾液和傷口傳播，迅速在楓葉大學內擴散。學生、老師、校工紛紛化身為喪屍，校園秩序崩潰

楓葉大學是一所擁有悠久歷史和豐富資源的著名學府。在這個溫暖的春日，校園裡充滿了歡聲笑語。然而，一場意外的危機即將打破這片寧靜。

校際籃球比賽是楓葉大學的傳統賽事，吸引了眾多學生和教職工的關注。在這場關鍵的決賽中，兩支球隊展開了激烈的競爭。場邊擠滿了觀眾，歡呼聲和吶喊聲此起彼伏。

比賽進行到一半時，體育館的大門突然被撞開。一個渾身是血、衣衫破爛的人衝了進來。他的眼神空洞，行動僵硬，直奔向球場上的